《金版学案》高三语文总复习课时测试（Word有答案）：专题12理解并翻译文中的句子(含断句).docVIP

专题十二　理解并翻译文中的句子(含断句) 一、基础回练 1．下面句子中，句式与其他三项不同的一句是(　　) A．虽董之以严刑，振之以威怒 B．不拘于时，学于余 C．青出于蓝而胜于蓝 D．苟得闻子大夫之言，何后之有 解析：D.为宾语前置句，“何后之有”即“有何后”。A、B、C三项均为介词短语后置句。 答案：D 2．从句式看，以下各句分类正确的一项是(　　) ①甚矣，汝之不惠　②多于南亩之农夫　③一夫作难而七庙隳　④梁，吾仇也　⑤身死国灭，为天下笑　⑥其势弱于秦 ⑦痛哉斯言　⑧孔文子何以谓之文也 A．①⑦/②⑥/③⑤/④/⑧ B．①④/②③/⑤⑥/⑦/⑧ C．①②/③④/⑤⑧/⑥/⑦ D．①/②③④/⑤⑥/⑦/⑧ 解析：①⑦句为主谓倒装句；②⑥句为介词短语后置句；③⑤句为被动句；④句为判断句；⑧句为宾语前置句。 答案：A 3．下列句子有：A.判断句，B.被动句，C.宾语前置句，D.介词结构后置句，E.省略句。请在句后括号内标上序号注明。属两种句式的，同时写出。 ①彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也(　　) ②句读之不知，惑之不解(　　) ③不拘于时，学于余(　　) ④师不必贤于弟子(　　) ⑤今其智乃反不能及(　　) ⑥其下圣人也亦远矣(　　)①A；②C；③BD；④D；⑤E；⑥E4．下列各句中，句式与其他各句不同的一项是(　　) A．时人莫之许也 B．时不我待 C．客有吹洞箫者 D．然而不王者，未之有也解析：C.为定语后置句，其他为宾语前置句。 答案：C 5．从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是(　　) ①项脊轩，旧南阁子也 ②庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 ③何竟日默默在此，大类女郎也 ④王侯将相，宁有种乎 A．①与②相同，③与④不同 B．①与②相同，③与④也相同 C．①与②不同，③与④相同 D．①与②不同，③与④也不同解析：①与②同为判断句，③与④同为反问句。 答案：B 6．下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是(　　) 例句：不拘于时，学于余 A．句读之不知，惑之不解 B．君何以知燕王 C．纤歌凝而白云遏 D．三人行，则必有我师解析：“纤歌凝”即“纤歌被凝”，属于动词本身表被动的被动句，例句“拘于时”为被动句。A.为宾语前置句；B.为宾语前置句；D.为陈述句。 答案：C 二、文段练习 (一) 汝少所习见游宦赫奕，未见吾童生秀才时，低眉下人，及祖父母艰难支持之日也；又未见吾囚服被逮，及狱中幽囚痛楚之状也。汝不尝胆以思，岂复有人心者哉！人不可上，势不可凌。此宜谦以全身，二也。 祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣。此宜孝以事亲，三也。 吾居官爱名节，未尝贪取肥家。今家中所存基业，皆祖父母勤苦积累，且此番销费大半。吾向有誓愿，兄弟三分，必不多取一亩一粒。汝视伯如父，视寡婶如母，即有祖父母之命，毫不可多取，以负我志。此宜公以承家，四也。 1．用“/”给文中画波浪线的文字断句。 祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣祖父母爱汝/汝狎而忘敬/汝母训汝/汝傲而弗亲/今吾不测/汝代吾为子/可不仰体祖父母之心乎/至于汝母/更倚何人/汝若不孝/神明殛之矣 2．翻译下面的句子。 (1)此宜谦以全身，二也。 译文： ___________________________________________(2)吾居官爱名节，未尝贪取肥家。 译文：___________________________________________(1)这样就应该谦逊恭谨，来保全自身，这是第二点。 (2)我做官，爱惜名声和节操，从来没有贪婪攫取，使家里富裕。 (二) 曹端，字正夫，渑池人。永乐六年举人。五岁见《河图》《洛书》，即画地以质之父。及长，专心性理。其学务躬行实践，而以静存为要。读宋儒《太极图》《通书》《西铭》，叹曰：“道在是矣。”笃志研究，坐下著足处，两砖皆穿。事父母至孝，父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之。谓：“佛氏以空为性，非天命之性。老氏以虚为道，非率性之道。”父欣然从之。继遭二亲丧。五味不入口。既葬，庐墓六年。 霍州李德与端同时亦讲学于其乡及见端退语诸生曰学不厌教不倦曹子之盛德也至其知古今达事变末学鲜或及之古云得经师易得人师难诸生得人师矣。遂避席去。端亦高其行谊，命诸生延致之，讲明正学。 1．用“/”给文中画波浪线的句子断句。 霍州李德与端同时亦讲学于其乡及见端退语诸生曰学不厌教不倦曹子之盛德也至其知古今达事变末学鲜或及之古云得经师易得人师难诸生得人师矣霍州李德与端同时/亦讲学于其乡/及见端/退语诸生曰/学不厌/教不倦/曹子之盛德也/至其知古今/达事变/末学鲜或及