七年级下册语文斑羚飞渡优秀课件 (3).pptVIP

* * 十五，推荐阅读（14） * 6 米 伤 心 崖 飞 渡 示意图 老年斑羚 年轻斑羚 课文讲解 　　1、第1段和第2段写出斑羚群陷入了怎样的绝境？在文章结构上起什么作用？ 斑羚群陷入后有追兵，前有悬崖的两难境地，此时，进退生存的希望很渺茫。 　 文章这样的结构为下文的情节发展做铺垫。 　　2、第3段写老斑羚坠落山崖“好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声 ” 是什么意图？ 　从侧面表现山之高、崖之深。说明单靠个体力量，斑羚不可能跳到对面山崖。为下文的情节发展做铺垫。 　　3、找出文中镰刀头羊几次“咩——咩” 叫的地方，并把 “羊语”翻译成汉语。 我也没办法！ 回来——危险！ 听我命令——老少分别列队！ 下面按年龄排队——年老的用生命为下一代开辟一条生存的道路！ 为了群体的生存，咱们正当盛年的羚羊只能舍弃自己生命了！——包括我自己在内。 ４、用小标题概括“斑羚飞渡”的情景。 悲壮的飞渡 感人的飞渡 令人类汗颜的飞渡…… 斑羚飞渡 疑难解析 　 1、课文开头写斑羚群被逼走投无路奔向伤心崖，面对生死抉择，雨后天空突然出现一道彩虹，它让镰刀头羊从中得到什么启示和“顿悟”? 　　促使镰刀头羊以它非凡的智慧和勇气（胆识），临危不惧，处变不惊，无坚不摧，无往不胜，在千钧一发的关键时刻想出那么一个挽救种群生存的“飞渡”绝招。