高三语文一轮复习学案：语病-成分残缺 (人教版）.docVIP

2013高三语文一轮复习学案：语病-成分残缺 (人教版） 语病 三、成分残缺或赘余　类型辨析的方法二、解读考题，现场矫正。 三、探究方法，整合点拨。 成分残缺的辨析 （1）介宾短语不能做主语。介宾短语处在主语位置，去掉介词即可还原主语。 （2）注意长句子（多层定语、多层状语），简化成分，自查句子各成分主语、谓语、宾语、定语、状语是否都齐全。 2. 成分赘余的辨析。分析中心词，对照修饰语，尤其要注意近义词（左右、大约、近、上下等），看句中是否有重叠的意思。 。　　 8.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。 9. 在学习中树立革命风尚，是当前全国中小学工作的当务之急。 10. 听了小刘的介绍，我在心里真是由衷地感谢李芳 成分残缺或者赘余导学案练习答案 一．前提测评答案 1.明确：“由于”使句子主语残缺，应放在“公务员之后，“公务员”与“形成系统”搭配不当。 2.明确：成分残缺，应加上“……造成的”； 3.明确：“所表露的”之后加“对”缺少介词 二．课后作业答案 1. 日本首相小泉纯一郎13日在吉隆坡与东盟首脑会谈时，各国首脑都表达了对中日关系从“政冷经热”到“政冷经冷”的担忧 分析：“泉纯一郎”谓语残缺 2、驻伊美军虐囚丑闻公诸于世后，美国总统乔治·布什也意识到问题的严重性，竭尽全力进行处理，以减少此事对其声望的影响。 分析：于，介词多余，删去