高三语文二轮复习课件：第1部分 第1章 专题4（安徽专版）.pptVIP

针对这种现象，请你从内容和形式两方面对“绿色童谣”的创作提两点建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：　试题中给了学生答题信息“针对这种现象，请你从内容和形式两方面提两点建议”，因此要分条回答。 答案：　①内容上，贴近孩子的生活，走进孩子的心灵(少一点枯燥说教)。②形式上，多一点诙谐幽默、天真烂漫。 2．(2011·安庆三模)今年，山东省遇到了百年一遇的大旱。为了控制和节约用水，《山东省用水总量控制管理办法》从1月1日起正式实施。学校将要举行节约用水动员大会，请你为本次大会拟写一条宣传标语。要求：至少使用一种修辞方法，不超过20字。 ________________________________________________________________________ 解析：　本题考查的是语言运用的能力。注意本题的要求，至少使用一种修辞手法。 答案：　节约用水，造福人类，利在当代，功在千秋。 3．(2011·安徽模拟最后一卷)下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语言简明、连贯、得体，逻辑严密。 本刊自创刊并发行以来，一直深受不少莘莘学子的喜爱①。许多读者来信赞扬说，你们②的报纸丰富了他们③的知识，开阔了他们的视野，激发了他们学习语文的兴趣。2010年，我报将不孚众望④，继续狠抓内部管理和刊物质量⑤，进一步提升报纸品位，替读者奉献更加精美的精神食粮⑥。 (1)序号：____修改：____________________； (2)序号：____修改：____________________； (3)序号：____修改：____________________； (4)序号：____修改：____________________。 解析：　根据题干要求“衔接自然，语言简明、连贯、得体，逻辑严密”可以圈定词语使用不当包括以下方面：语法上、逻辑上、连贯上、得体上。 答案：　(1)①　“不少莘莘学子”中的“不少”删除　(2)②　“你们”改为“我们”　(3)④“不孚众望”改为“不负众望”　(4)⑥　“替”改为“为” 4．(2011·皖南八校联考)下面是一位母亲的“家庭教育观”。请你写一段话给这位母亲，得体地告诉她，她所理解的“家庭教育”不正确。(不超过50字) 你问我是怎么对孩子实行教育的，我的做法是：花钱，上重点学校；请老师辅导；还有在晚上做作业的时候盯着他，别让他走神；做完作业给他检查；有时候还给他默写单词，辅导他写作文，给他出算术题等等。 你对这位母亲说：_______________________________ _________________________________________ 解析：　本题考查语言表达连贯、得体的能力。要点：(1)称呼(“阿姨”“伯母”等)；(2)委婉、得体地表达这位母亲所理解的“家庭教育”不正确；(3)分析“为什么”。“为什么”参考：别把“家庭教育”仅仅诠释为“家庭学习”；别让家长只是孩子学习的“拐杖”、老师的“助教”；孩子不是学习机器，应该享受正常人的生活和尊重等等。 答案：　阿姨，您是不是从孩子的角度考虑一下，孩子不是学习机器，应该享受正常人的生活和尊重。 5．(2011·安徽芜湖三模)2011年3月11日云南德宏州盈江县发生5.8级地震，造成25人遇难，34万人受灾。县城教学楼被震裂，学校处于停课状态，1万多名学生受影响，各种救援正在进行。 请你根据以上情境，以高三学子的身份对盈江县民族学校高三的学生说一段鼓舞士气的话。要求语言连贯、得体，至少使用一种修辞手法。不超过60字。 ________________________________________________________________________ 解析：　本题考查语言表达的连贯得体。注意以下几点：(1)突出主题。地震、高三参加高考、鼓舞斗志；(2)修辞手法的运用；(3)语言要连贯、得体，字数。 答案：　你们要坚信，阴霾总会消失，风雨后有晴天。困难是暂时的，别放弃，我们一起迎接高考。盈江的明天靠你们。 6．(2011·蚌埠二中最后一卷)现在，有些超市安装了监控摄像头，且在醒目处贴有“每一个摄像头都是一双监视你的眼睛。”“莫伸手，伸手必被捉！”这样让人很不舒服的标语。请你另拟一条提示语，既能表达同样的意思，又语言得体。 ________________________________________