高三语文二轮复习课件：第五章 第四节安排好结构.pptVIP

袁枚在《随园诗话》中说：“善学者，得鱼忘筌，不善学者，刻舟求剑。”因此，模仿绝不是抄袭原文或套用原文中的原句。应善于在模仿中创新，在借鉴中求异，这样才能通向创造的阶梯。 2．触类引申，化旧求新 化旧求新的意思是利用人们熟知的材料加以细化，对旧的材料进行组装、修饰。作文就在有限的材料中出新出采，显出无限的意蕴，做到触类旁通，举一反三，在原来的基础上作延伸、创新，如高考优秀作文《农夫的日记》，文章以守株待兔为立足点，化用大家非常熟悉的寓言，展开想象，逐步衍化，以日记的形式表现自己对“感情亲疏”对事物认识的主张，某些事物不是简单的，要认知它，靠的是自己，别人的建议都只是参考，更别说因感情亲疏而区别对待，具有一定的创造性和一定的新颖性；全文语言流畅，描写生动逼真，具有较强的可读性。 3．独思妙想，自成新高 构思时发挥想象，套用寓言的写作方式，将人物化或将物人化，让笔下的人物和事件都具有非常态的抽象性，呈现出寓言的光泽。学生充分发挥想象，点燃创新之火，根据主旨的要求进行创造性作文。高考优秀作文《百元钞票的自述》，以一张百元假钞的经历，用拟人化的写法，从钞票的诞生写到它的生存环境，通过写钞票的感受来巧妙地反映社会现实。揭示了那些失去“诚信”后的人们助纣为虐的丑恶行径。在假钞痛苦的呐喊声中，我们似乎看到了作者那颗呼唤“诚信”的美好心灵，不由自主地融入到作者渲染的这种氛围中，真心希望中华民族的传