第7章 中学生物学教育测量与评价讲义[1].pdfVIP

第 7 章 中学生物学教育测量与评价 学习目标 当你学完本章内容后，你应该可以： 1.概述教育测量与评价的概念，说出其类型，描述其功能； 2.概述教育评价的发展与改革方向； 3.列举生物学试题的题型；遵循一定的原则，编制科学、恰当的试题； 4.概述表现性评价的概念、特点及步骤，举例说出表现性评价的方法； 5.运用统计理论与方法，编制某班学生考试成绩的频数分布表，计算标准分； 6.概述难度、区分度、信度及效度的概念； 7.说明生物学课堂教学评价的目的、方法，评价生物学课堂教学。 1 本章内容结构图 概念 类型 教育测量与评价概述