西葡语系葡萄牙语专业2012版本科生培养方案-北京第二外国语学院.pdfVIP

西葡语系 葡萄牙语专业2012 版本科生培养方案 一、专业定位 本专业是创建于 2005 年，隔年招生。本专业以培养具有较高的人文素养、 熟练的葡萄牙语语言技能、厚实的葡萄牙语国家国情文化知识和其他相关专业知 识为根本任务，注重培养学生的综合素质和创新精神，通过打造符合新建专业发 展特点的社会实践和专业实习体系，不断提高学生的实践能力和社会交往能力 ， 从而形成“ 听说为重、学以致用、服务社会”的特色，不断提高教学质量，坚持 “提供更有效和更有用的教学”的教学理念，力争建成我校的重点专业。 二、培养目标 本专业旨在培养具有较高的人文素养、熟练的葡萄牙语语言技能、厚实的葡 萄牙语国家国情文化知识和其他相关专业知识，适应社会需要，能在外事、教育、 经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用葡萄牙语和本族语从事外事、翻译、教 育、管理、研究等各种工作的，具有国际视野、良好国际交往能力和团队协作精 神的国际性应用型人才。 三、培养要求 本专业的学生主要学习葡萄牙语语言和文学方面的基本知识，兼学葡萄牙语 国家的文化、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接 受较为系统、科学的葡萄牙语听说读写译等方面的基本技能训练，掌握葡萄牙语 口头表达和书面表达能力，与海内外人士进行跨文化交际的能力，使用计算机及 网络技术不断获取知识的能力，运用专业知识发现、分析、解决问头的综合能力， 以及创造性思维能力和初步的科学研究能力。 毕业生应具备一下几个方面的知识和能力： 1、 葡萄牙语语言学和文学方面的基本知识； 2、 运用葡萄牙语和本族语的专业知识，能够发现、分析、解决问题，并且掌 握创造性思维和科学研究的方法； 1 3、 熟练运用葡萄牙语进行口笔语交流和跨文化交际； 4、 熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规； 5、 良好的思想道德品质、较强的法律观念和诚信意识；较高的文化素养和文 学艺术修养。较强的现代意识和跨文化交际意识；求实创新的进取精神、 专业学科意识和思辨能力；具备健康的体魄和健全的心理素质。 四、学制 全日制大学本科四年。 五、毕业与学位 学生在规定修业年限内修满本专业培养方案规定的学分标准，符合各专业培 养方案中的培养要求，德、智、体达到毕业要求，准予毕业，发给毕业证书。学 生完成毕业论文，评定合格，经审核符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人 民共和国学位条例暂行实施办法》和《北京第二外国语学院学位授予工作办法（暂 行）》的，授予葡萄牙语语言文学学士学位。 六、主干学科及相邻学科 主干学科：外国语言文学 相邻学科：翻译学、跨文化交际学 七、核心课程和特色课程 核心课程：主要体现在葡萄牙语语言的基础知识课程，旨在提高学生语言技 能。包括：基础葡语、中级葡语、高级葡语、翻译理论与实践、 葡语听力、葡语口语、葡语阅读等。 特色课程：主要体现在学生的口、笔译翻译实践和通过互联网及多媒体教学 介绍中国及语言对象国基本国情文化知识的相关课程，如翻译理 论与实践、葡语报刊选读、葡萄牙文化、经贸葡语等。 各院系在本单位所属专业的培养方案论证报告中要加以明确体现。 2 八、考核 所有课程均按百分制评定成绩，总评成绩 60 分为及格，及格以上取得该门 课程学分。总评成绩由平时成绩（包括课堂讨论、测验、作业、论文、出勤等）、 期中考试成绩和期末考试成绩三部分综合评定。其 中，平时成绩（含期中考试成 绩）所占比例为 40% ，期末考试成绩所占比例为 60% 。 九、课程类别与学分标准 通识教育 公共必修课 专业必修课 专业选修课 课程 选修课 总计