高考语文二轮复习配套作业(解析版):专项训练(十四) [语言文字运用+文言文阅读](安徽省专用).docVIP

高考语文二轮复习配套作业(解析版):专项训练(十四) [语言文字运用+文言文阅读](安徽省专用).doc

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高考语文二轮复习配套作业(解析版):专项训练(十四) [语言文字运用+文言文阅读](安徽省专用)

专项训练(十四) [语言文字运用+文言文阅读] 一、语言文字运用(24分) 1.下列各组词语中,没有错别字的一组是(3分)(  ) A.杂糅  黯然失色  不径而走  既往不咎 B.熟稔 戛然而止 偃旗息鼓 待价而沽 C.糟践 不落窠臼 沤心沥血 变本加厉 D.荣膺 为虎作伥 豆蔻年华 直接了当 2.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(3分)(  ) A. 今天的人读古人的文章相当吃力,最大的困难就在于古人写作时文不加点。 B. 通过质疑这首歌曲去指责周其凤本人,甚至推测“权力无所不能”,不免反应太过激烈。 C.可在空中持续飞行长达八年的太阳能无人驾驶飞机一经问世,石破天惊,一举打破了无人驾驶飞机的飞行时间记录。 D. 如果我们不把主要精力用于开发具有实际用途的科学知识,而仍然沉溺于审美文化的民族传统中,其结果是有害无益的。 3.下列各句中,没有语病的一项是(3分)(  ) A.“毒胶囊”事件曝光后,有患者出于安全方面的考虑自行打开胶囊,只服用里面的药粉。对此,有关人士表示,服用胶囊类药品一定要遵照医嘱,千万不可自作主张。 B.在交通方面,为不断改善道路通行,确保道路安全畅通,我省将全面启动昌樟、昌九等高速公路的改扩建工程,其中昌樟高速将由现在的双向四车道改为双向八车道。 C.南昌市准备建设新公园路周边停车场和公交站点方位,已经出台了《新公园路地下通道及地下停车场规划方案》,将于5月18日前对该方案进行公示并听取、收集公众意见。 D.我市将建设600个规范化废品回收站,此举不仅能有效避免私人回收、处理废品而造成的二次污染,还能更好地方便广大市民就近处理废旧物品。 4.阅读下面这则故事,按要求答题。(5分) 一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。天气太冷了,小鸟冻僵了,从天上掉了下来,跌在一大片农田里。它躺在田里的时候,一头母牛走了过来,而且拉了一泡屎在它身上。        ,            !它躺在那儿,又暖和又开心,不久就开始高兴地唱起歌来。一只路过的猫听到了小鸟的歌声,走过来想查个究竟。顺着声音,猫发现了躲在牛粪中的小鸟,非常敏捷地将它刨了出来,并把它给吃了! (1)在横线上补写一个描写性的语句,连贯上下文。(2分) (2)概括这则故事的寓意。(不超过15个字)(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.下面的材料对相声作了介绍,请筛选信息,保留各方面的主要内容,压缩成一段文字,不超过50个字。(4分) 相声是一种曲艺,由传统口技发展而成。它吸取了民间讲故事、说笑话的手法和戏曲中的喜剧元素,以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段,具有幽默风趣的特点。内容多为讽刺,也有用来歌颂新人新事的。根据表演人数的多少,可分为单口相声、对口相声和群口相声三种,以对口相声为基本形式。 相 声 是 6.仿照下面的示例,以“友谊”为话题,另写一段话。(6分) 知识是云,落下霏霏细雨;知识是雨,聚成浩瀚的海;知识是海,托起梦想之船。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成问题。 魏文侯以卜子夏、田子方为师。每过段干木之庐必式。四方贤士多归之。 使乐羊伐中山,克之;以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君!”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君也。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直,向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜

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