【2016年精品课件推荐】高中数学必修2立体几何优质课件：圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征与简单组合体的结构特征.pptVIP

旋转体 结构特征 图形 表示 圆柱 以__________________为旋转轴，其余三边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆柱．旋转轴叫做圆柱的轴；_____于轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面；____于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面；无论旋转到什么位置，______于轴的边都叫做圆柱侧面的母线 我们用表示圆柱轴的字母表示圆柱，左图可表示为_______ 矩形的一边所在直线 垂直 平行 不垂直 圆柱OO′ 【知识梳理】 圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征与简单组合体的结构特征 旋转体 结构特征 图形 表示 圆锥 以______________ __________所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥 我们用表示圆锥轴的字母表示圆锥，左图可表示为___________ 圆台 用平行于________的平面去截圆锥，底面与截面之间的部分叫做圆台 我们用表示圆台轴的字母表示圆台，左图可表示为___________ 直角三角形的一 条直角边 圆锥底面 圆锥SO 圆台OO′ 旋转体 结构特征 图形 表示 球 以半圆的直径所在直线为旋转轴，______旋转一周所形成的旋转体叫做球体，简称球．半圆的圆心叫做球的______，半圆的半径叫做球的半径，半圆的直径叫做球的直径 球常用球心字母进行表示，左图可表示为______ 半圆面 球心 球O 2．简单组合体的概念 由___________组合而成的几何体叫做简单组合体． 3．简单组合体的构成形式 有两种基本形式：一种是由简单几何体_____而成的；另一种是由简单几何体____________一部分而成的． 简单几何体 拼接 截去或挖去 旋转体的结构特征 [例1]　给出下列说法：(1)以直角三角形的一条边所在直线为轴，其余两边旋转形成的曲面围成的几何体是圆锥；(2)以等腰三角形底边上的中线所在直线为轴，将三角形旋转形成的曲面围成的几何体是圆锥；(3)经过圆锥任意两条母线的截面是等腰三角形；(4)圆锥侧面的母线长有可能大于圆锥底面圆直径，其中正确说法的序号是________． 【常考题型】 [解析]　　(1)不正确，因为当直角三角形绕斜边所在直线旋转得到的旋转体就不是圆锥，而是两个同底圆锥的组合体； (2)正确，以等腰三角形底边上的中线所在直线为轴，将三角形旋转形成的曲面围成的几何体是圆锥； (3)正确，如图所示，经过圆锥任意两条母线的截面是等腰三角形； (4)正确，如图所示，圆锥侧面的母线长有可能大于圆锥底面圆半径的2倍(即直径)． [答案]　(2)(3)(4) [类题通法] 1．判断简单旋转体结构特征的方法 (1)明确由哪个平面图形旋转而成． (2)明确旋转轴是哪条直线． 2．简单旋转体的轴截面及其应用 (1)简单旋转体的轴截面中有底面半径、母线、高等体现简单旋转体结构特征的关键量． (2)在轴截面中解决简单旋转体问题体现了化空间图形为平面图形的转化思想． [对点训练] 1．给出下列说法：(1)圆柱的底面是圆面；(2)经过圆柱任意 两条母线的截面是一个矩形面；(3)圆台的任意两条母线的延长线可能相交，也可能不相交；(4)夹在圆柱的两个截面间的几何体还是一个旋转体．其中说法正确的是________． 解析：(1)正确，圆柱的底面是圆面； (2)正确，如图所示，经过圆柱任意两条母线的截面是一个矩形面； (3)不正确，圆台的母线延长相交于一点； (4)不正确，圆柱夹在两个平行于底面的截面间的几何体才是旋转体． 答案：(1)(2) 简单组合体 [例2]　观察下列几何体的结构特点，完成以下问题： (1)图①所示几何体是由哪些简单几何体构成的？试画出几何图形，可旋转该图形180°后得到几何体①； (2)图②所示几何体结构特点是什么？试画出几何图形，可旋转该图形360°得到几何体②； (3)图③所示几何体是由哪些简单几何体构成的？并说明该几何体的面数、棱数、顶点数． [解析]　　(1)图①是由圆锥和圆台组合而成． 可旋转如下图形180°得到几何体①. (2)图②是由一个圆台，从上而下挖去一个圆锥，且圆锥的顶点恰为圆台底面圆的圆心． 可旋转如下图形360°得到几何体②. (3)图③是由一个四棱锥与一个四棱柱组合而成，且四棱锥的底面与四棱柱底面相同． 共有9个面，9个顶点，16条棱． [类题通法] 1．明确组合体的结构特征，主要弄清它是由哪些简单几何体组成的，必要时也可以指出棱数、面数和顶点数，如图③所示的组合体有9个面，9个顶点，16条棱． 2．会识别较复杂的图形是学好立体几何的第一步，因此我们应注意观察周围的物体，然后将它们“分拆”成几个简单的几何体，进而培养我们的空间想象能力和识图能力． [对点训练] 2．下列组合体是由哪些几何