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【人教A版】新课标选修1-1数学测试:1.3.1、2且(and)、或(or)
第1章 1.3.1、2
(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)
一、选择题(每小题5分,共20分)
1.“p是真命题”是“pq为真命题”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析: p是真命题/ p∧q为真命题,pq为真命题 p是真命题.故选B.
答案: B
2.已知命题p:点P在直线y=2x-3上;命题q:点P在直线y=-3x+2上,则使命题“p且q”为真命题的一个点P(x,y)是( )
A.(0,-3) B.(1,2)
C.(1,-1) D.(-1,1)
解析: p且q为真命题,则p、q都是真命题,
点P为直线y=2x-3与y=-3x+2的交点,即(1,-1).
答案: C
3.若命题p:圆(x-1)2+(y-2)2=1被直线x=1平分;q:在ABC中,若sin 2A=sin 2B,则A=B,则下列结论中正确的是( )
A.“pq”为假 B.“pq”为真
C.“pq”为真 D.以上都不对
解析: 命题p:直线x=1是圆(x-1)2+(y-2)2=1的一条直径,故p为真命题.
命题q:在ABC中,sin 2A=sin 2B,则A=B或A+B=,故q为假命题.
p∧q为假,pq为真.
答案: B
4.“pq是真命题”是“pq是真命题”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析: pq是真命题 p∨q是真命题,pq是真命题/ p∧q是真命题.
答案: A
二、填空题(每小题5分,共10分)
5.若命题p:关于x的不等式ax+b0的解集为,命题q:关于x的不等式(x-a)(x-b)0的解集为{x|axb}.则命题“pq”是________命题,命题“pq”是________命题.(填“真”或“假”)
解析: 命题p、q均为假命题,故pq是假命题,pq是假命题.
答案: 假 假
6.已知命题p:不等式|x-1|m-1的解集为R,命题q:f(x)=-(5-2m)x是减函数.若pq为真命题,pq为假命题,则实数m的取值范围是________.
解析: 不等式|x-1|m-1的解集为R,须m-10,即若p是真命题,则m1;
若f(x)=-(5-2m)x是减函数,须5-2m1,即q是真命题时,则m2.
由于pq为真命题,pq为假命题,所以p、q中一个为真命题,另一个为假命题,
因此有或解得:1≤m2.
所以应填[1,2).
答案: [1,2)
三、解答题(每小题10分,共20分)
7.分别指出由下列各组命题构成的“pq”、“pq”形式的命题的真假.
(1)p:正多边形有一个内切圆;q:正多边形有一个外接圆.
(2)p:角平分线上的点到角的两边的距离不相等;q:线段垂直平分线上的点到线段的两端点的距离相等.
(3)p:2{2,3,4};q:{矩形}∩{菱形}={正方形}.
(4)p:正六边形的对角线都相等;q:凡是偶数都是4的倍数.
解析: (1)因为p真q真,所以“pq”真,“pq”真.
(2)因为p假q真,所以“pq”假,“pq”真.
(3)因为p真q真,所以“pq”真,“pq”真.
(4)因为p假q假,所以“pq”假,“pq”假.
8.命题p:关于x的不等式x2+2ax+4>0对一切xR恒成立;q:函数f(x)=-(5-2a)x是减函数,若p或q为真,p且q为假,求实数a的取值范围.
解析: 设g(x)=x2+2ax+4.由于关于x的不等式x2+2ax+4>0对一切xR恒成立,
所以函数g(x)的图象开口向上且与x轴没有交点,
故Δ=4a2-16<0,-2<a<2,
所以命题p:-2<a<2.
函数f(x)=-(5-2a)x是减函数,
则有5-2a>1,即a<2.
所以命题q:a<2.
又由于p或q为真,p且q为假,可知p和q一真一假.
(1)若p真q假,则,此不等式组无解.
(2)若p假q真,则,
a≤-2.
综上可知,所求实数a的取值范围为{a|a≤-2}.
尖子生题库
9.(10分)对命题p:“1是集合{x|x2a}中的元素”,命题q:“2是集合{x|x2a}中的元素”,则a为何值时,“p或q”是真命题?a为何值时,“p且q”是真命题?
解析: 由1是集合{x|x2a}中的元素,可得a1,由2是集合{x|x2a}中的元素,可得a4,即使得p,q为真命题的a的取值集合分别为P={a|a1},T={a|a4}.
当p,q至少一个为真命题时,“p或q”为真命题,则使“p或q”为真命题的a的取值范围是PT={a|a1};
当p,q都为真命题时,“p且q”才是真命题,则使“p且q”为真命题的a的取值范围是P∩T={a|a4}.
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