【人教A版】新课标选修1-1数学测试：1.3.3非（not）.docVIP

第1章 1.3.3 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．已知全集U＝R，AU，BU，如果命题p：a(A∪B)，那么命题“非p”是(　　) A．aA　　　　　　　　　　　B．aUB C．a(A∩B) D．a(?UA∩?UB) 解析：　一般情况下，命题“p或q”的否定为“非p且非q”， 所以a(A∪B)?a∈(?UA∩?UB)． 答案：　D 2．如果命题“綈p綈q”是假命题，则在下列各结论中，正确的为(　　) 命题“pq”是真命题；　　　　命题“pq”是假命题； 命题“pq”是真命题；　　　　命题“pq”是假命题． A． B． C． D． 解析：　綈p綈q是假命题，綈(綈p綈q)是真命题 即pq是真命题 答案：　A 3．“pq为假命题”是“綈p为真命题”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：　若pq为假命题，则p，q都为假命题，綈p为真命题． 若綈p为真命题，则pq可能为真命题， “p∨q为假命题”是“綈p为真命题”的充分不必要条件． 答案：　A 4．已知命题p1：函数y＝2x－2－x在R上为增函数， p2：函数y＝2x＋2－x 在R上为减函数， 则在命题q1：p1p2，q2：p1p2，q3：(綈p1)p2和q4：p1(綈p2)中，真命题是(　　) A．q1，q3 B．q2，q3 C．q1，q4 D．q2，q4 解析：　y＝2x在R上为增函数，y＝2－x＝x在R上为减函数，y＝－2－x＝－x在R上为增函数， y＝2x－2－x在R上为增函数，故p1是真命题． y＝2x＋2－x在R上为减函数是错误的，故p2是假命题． q1：p1p2是真命题，因此排除B和D， q2：p1p2是假命题，q3：綈p1是假命题， (綈p1)p2是假命题，故q3是假命题，排除A.故选C. 答案：　C 二、填空题(每小题5分，共10分) 5．“a≥5且b≥3”的否定是____________； “a≥5或b≤3”的否定是____________． 答案：　a＜5或b＜3　a＜5且b＞3 6．已知命题p：x≤1，命题q：1，则綈p是q的________条件．(填“充要”，“充分不必要”，“必要不充分”，“既不充分也不必要”中的一个) 解析：　p：x≤1?綈p：x11，但1/ x1. ∴綈p是q的充分不必要条件． 答案：　充分不必要 三、解答题(每小题10分，共20分) 7．写出下列命题的否定． (1)正方形的四条边都相等； (2)已知a，bN，若ab能被5整除，则a，b中至少有一个能被5整除； (3)若x2－4x＋3＝0，则x＝3或x＝1. 解析：　(1)正方形的四条边不都相等； (2)已知a，bN，若ab能被5整除，则a、b都不能被5整除； (3)若x2－4x＋3＝0，则x≠3且x≠1. 8．已知命题p：|x2－x|≥6，q：xZ，“p且q”与“非q”同时为假命题，求x的值． 解析：　p且q为假，p，q中至少有一个命题为假， 又“非q”为假．q为真，进而可知p为假． 由p假q真可得即 ∴ ∴x的取值范围为－1,0,1,2. 尖子生题库 9．(10分)设命题p：实数x满足x2－4ax＋3a20，其中a0，命题q：实数x满足 (1)若a＝1，且pq为真，求实数x的取值范围； (2)綈p是綈q的充分不必要条件，求实数a的取值范围． 解析：　(1)由x2－4ax＋3a20得(x－3a)(x－a)0. 又a0，所以ax3a， 当a＝1时，1x3， 即p为真命题时实数x的取值范围是1x3. 由解得 即2x≤3. 所以q为真时实数x的取值范围是2x≤3. 若pq为真，则2x3， 所以实数x的取值范围是(2,3)． (2)綈p是綈q的充分不必要条件， 即綈p?綈q且綈q p. 设A＝{x|x≤a或x≥3a}，B＝{x|x≤2或x3}，则AB. 所以0a≤2且3a3，即1a≤2. 所以实数a的取值范围是(1,2]． 高╗考%试)题≈库