三年级上语文课件22亡羊补牢2（鲁教版）.ppt

见 再 * THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS * * * 寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理。 寓：寄托 言：讲道理 看图猜寓言 * 掩耳盗铃 * 画蛇添足 * 坐井观天 * 揠苗助长 * 亡羊补牢 * 亡羊补牢 亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。 * 自由朗读课文，读准字音，读通课文，找出生字词。 * 我会读 yù kū long diāo jiē fang zé 寓言 窟窿 叼走 街坊 则 quàn huǐ juàn quān láng 劝告 后悔 羊圈 圆圈 狼 * * 思考： 1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几个自然段讲述？找出描写“亡羊”和“补牢”的句子。 2、养羊人丢了几次羊？分别是什么原因？ 3、结合“亡羊”事件，说说养羊人是个怎样的人？并说明理由。 4、结合“补牢”事件，说说养羊 人是个怎样的人？并说明理由。 * 因为¨¨¨所以¨¨¨ * 因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊，所以羊少了一只。 * * “赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” “羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 羊已经丢了，不用修羊圈了。 换个说法 * * 第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？自由读第4、5自然段，划出相关的句子。 * * * 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 他很后悔，应该接受街坊的劝告。 换个说法： * 如果养羊人再不修羊圈，会出现什么后果？ 人犯了错误，只要（ ），就（ ） * 想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？ 一个人有错，只要及时纠正、就不算晚。 * 近义词： 亡羊补牢——（ ） 知错就改 * 1吃一堑，长一智 5未雨绸缪 2浪子回头 6知过则改 3悬崖勒马 7幡然悔悟 4回头是岸 8迷途知返 * 树木被过量砍伐 眼睛近视了 学习成绩下降了 草原被破坏，出现沙尘暴 …… * 《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 * 欣赏关于亡羊补牢的故事 * 在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例，自由谈谈，如环境污染、乱砍滥伐....... * 作业 1、把这则寓言故事用自己的话讲给爸爸妈妈听。 2、联系学习，生活实际，谈谈你读了这则寓言的感想。 * * *