三年级上语文课件22亡羊补牢3（鲁教版）.ppt

思考 1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？ 3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？怎么做的?结果怎样？ 2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？ 4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？ 1-4自然段 羊圈破了个窟窿；两次 * 结果怎样 内心的 想法 第一次 第二次 对两次丢羊，养羊人分别 是怎么想的？怎么做的？结果么样？ 怎么说 怎么做 羊已经丢了 ，还修羊圈 干什么呢？ 没有修羊圈 羊又少 了一只 满不在乎 现在还不晚 赶快堵上那 个窟窿，把 羊圈修得结 结实实的 羊再也没丢 非常后悔 不知错 去改错 * 语句赏析 （一）原文对比： 1、“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 2、第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 3、他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 1、“羊已经丢了，不用修羊圈了。” 2、第二天早上，他去放羊，发现羊少了一只。 3、他很后悔，应该接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 * （二）自由品读 * 犯了错误 如果能及时改正，一切都还来得及。 读了《亡羊补牢》 说说这则寓言故事告诉我们什么道理？ 寓意 * 在日常生活中，还有类似在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？可以是自己身上发生的，也可以是发生在别人身上的事吗？ * 我想对养羊人说：“ ” 对比养羊人两次丢羊后截然不同的表现，你想对他说些什么？ * 一、比一比，组词语。 遇（ ） 悔（ ） 狼 （ ） 寓（ ） 梅（ ） 猪 （ ） 盘（ ） 叼（ ） 硬 （ ）盆（ ） 叨（ ） 便 （ ） * 二、在括号中填上动物名称。 （ ）争（ ）斗 （ ）吞（ ）咽 （ ）假（ ）威 （ ）飞蛋打 （ ）鬼（ ）神 （ ）目寸光 （ ） （ ） （ ） * THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS * * 一、拼一拼,写一写。 yù yán yáng juàn kū long （ ）（ ） （ ） diāo zǒu hòu huǐ quàn gào （ ）（ ） （ ） * * 寓 言 什么叫寓言？ “寓”：寄托 ， “言”：讲道理。 寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。 * 亡：丢失。 牢；关牲口的地方，此处指羊圈。 亡羊补牢：丢失了羊后修补羊圈。 * 亡羊补牢,犹未迟也。 亡羊补牢,未为迟也。 亡羊补牢,为时不晚。 ——《战国策》 * 通 读 1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出自然段序号。 2.用“——”画出自己读不懂的地方。 3.边读边想，课文主要讲了一件什么 事？ * 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。 街坊劝（quàn）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 阅读课文——《亡羊补牢》 * 寓言 规则 窟窿 劝告 街坊 你会读吗？ yù yán quàn gào guī zé jiēfang 后悔 kūlong hòu huǐ * 羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻