【成才之路】2016年秋高中数学人教A版必修2课件：4.1.2.pptVIP

一个形如x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0的方程，它表示的曲线一定是圆吗？若是圆，它的圆心坐标和半径分别是什么？ 1.圆的一般方程 (1)方程：当D2＋E2－4F0时，方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0叫做圆的一般方程，其中圆心为________________，半径为r＝_________________. (2)说明：方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0不一定表示圆．当且仅当_______________时，表示圆：当D2＋E2－4F＝0时，表示一个点____________；当D2＋E2－4F0时，不表示任何图形． (3)用“待定系数法”求圆的方程的大致步骤： ①根据题意，选择__________或__________； ②根据条件列出关于a、b、r或D、E、F的________； ③解出a、b、r或D、E、F，代入标准方程或一般方程． 2．二元二次方程Ax2＋Bxy＋Cy2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的条件是：___________________________________. 3．点P(x0，y0)与圆x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0(D2＋E2－4F0)的位置关系是： P在圆内?_______________________， P在圆上?_______________________， P在圆外?_______________________. 4．求轨迹方程的五个步骤： ①________：建立适当的坐标系，用(x，y)表示曲线上任意一点M的坐标； ②________：写出适合条件P的点M的集合P＝{M|p(M)}； ③________：用坐标(x，y)表示条件p(M)，列出方程F(x，y)＝0； ④________：化方程F(x，y)＝0为最简形式； ⑤_____________：证明以化简后的方程的解为坐标的点都是曲线上的点． [答案]　B [答案]　B [解析]　∵D2＋E2－4F0，∴16＋4－20k0， ∴k1，故选B． [规律总结]　求轨迹方程的常用方法： (1)直接法：能直接根据题目提供的条件列出方程．步骤如下： (2)代入法(也称相关点代入法)：找到所求动点与已知动点的关系，代入已知动点所在的方程．具体步骤如下： ①设所求轨迹上任意一点Q(x，y)，与点Q相关的动点P(x0，y0)； ②根据条件列出x，y与x0、y0的关系式，求得x0、y0(即用x，y表示出来)； ③将x0、y0代入已知曲线的方程，从而得到点Q(x，y)满足的关系式即为所求的轨迹方程． [错因分析]　本题忽视了圆的一般方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的条件为D2＋E2－4F＞0，而导致错误． [思路分析]　方程是否满足表示圆的条件，这是将二元二次方程按圆的方程处理时应首先考虑的问题． 当 堂 检 测 第四章　4.1　4.1.2 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修2 第四章　圆的方程 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修2 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 必修2 圆的方程 第四章 4.1　圆的方程 第四章 4.1.2　圆的一般方程 课堂典例讲练 2 当 堂 检 测 3 课 时 作 业 4 课前自主预习 1 课前自主预习 D2＋E2－4F0 标准方程 一般方程 方程组 A＝C≠0，B＝0，D2＋E2－4F0 建系 设点 列式 化简 查漏、剔假 课堂典例讲练 二元二次方程与圆的关系 用待定系数法求圆的方程 求轨迹方程 * * * * 第四章　4.1　4.1.2 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修2 第四章　圆的方程 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修2