【成才之路】高中数学(人教A版)选修1-1课件:3.1 第1课时 变化率问题与导数的概念 .pptVIP

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【成才之路】高中数学(人教A版)选修1-1课件:3.1 第1课时 变化率问题与导数的概念

[辨析] 错误的原因是由于对导数的定义理解不清,函数值f(x0-Δx)-f(x0)所对应的自变量的改变量为(x0-Δx)-x0=-Δx. 巩固提高学案 (点此链接) 1-1 第三章 3.1 第1课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 ·选修1-1 1-2 1-1 第二章 圆锥曲线与方程 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 ·选修1-1 1-2 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 选修1-1 1-2 圆锥曲线与方程 第三章 3.1 变化率问题与导数的概念 第1课时 变化率问题与导数的概念 第三章 典例探究学案 2 巩固提高学案 3 自主预习学案 1 自主预习学案 1.理解函数在某点的平均变化率的概念并会求此变化率. 2.通过对大量实例的分析,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程,了解导数概念的实际背景,知道瞬时变化率就是导数,体会导数的思想及其内涵. 重点:函数在某一点的平均变化率,瞬时变化率、导数的概念. 难点:导数的概念的理解. 1.我们都吹过气球,回忆一下吹气球的过程,可以发现,随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加得越来越慢.从数学的角度,如何描述这种现象呢? 变化率问题思维导航 思维导航 2.在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)的函数关系为h=h(t),h是否随t的变化均匀变化? 斜率 物体的平均速度能否精确反映它的运动状态?如何描述物体在某一时刻的运动状态? 函数在某点处的导数思维导航 [答案] C 2.一物体的运动方程是s=3+2t,则在[2,2.1]这段时间内的平均速度是(  ) A.0.41 B.2 C.0.3 D.0.2 [答案] B 3.如果质点A的运动方程是s(t)=2t3,则在t=3秒时的瞬时速度为(  ) A.6 B.18 C.54 D.81 [答案] C 4.已知f(x)=x2-3x,则f ′(0)=(  ) A.Δx-3 B.(Δx)2-3Δx C.-3 D.0 [答案] C 典例探究学案 平均变化率 [分析] 直接利用概念求平均变化率,先求出表达式,再直接代入数据就可以得出相应的平均变化率. 某质点沿曲线运动的方程为f(x)=-2x2+1(x表示时间,f(x)表示位移),则该质点从x=1到x=2的平均速度为(  ) A.-4        B.-8 C.6 D.-6 [答案] D 瞬时变化率 已知物体的运动方程是S=-4t2+16t(S的单位为m;t的单位为s),则该物体在t=2s时的瞬时速度为(  ) A.3m/s B.2m/s C.1m/s D.0m/s [答案] D 利用定义求函数在某点处的导数 求y=f(x)=x3+2x+1在x=1处的导数. 1-1 第三章 3.1 第1课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 ·选修1-1 1-2 1-1 第二章 圆锥曲线与方程 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 ·选修1-1 1-2

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