【成才之路｝2015-2016高一数学人教A版必修3习题：3.3.2《均匀随机数的产生》.docVIP

第三章　　基础巩固 一、选择题 1．用随机模拟方法求得某几何概型的概率为m，其实际概率的大小为n，则(　　) A．mn　　　　　　 B．mn C．m＝n D．m是n的近似值 [答案]　D 2．用均匀随机数进行随机模拟，可以解决(　　) A．只能求几何概型的概率，不能解决其他问题 B．不仅能求几何概型的概率，还能计算图形的面积 C．不但能估计几何概型的概率，还能估计图形的面积 D．最适合估计古典概型的概率 [答案]　C [解析]　很明显用均匀随机数进行随机模拟，不但能估计几何概型的概率，还能估计图形的面积，但得到的是近似值，不是精确值，用均匀随机数进行随机模拟，不适合估计古典概型的概率． 3．在线段AB上任取三个点x1、x2、x3，则x2位于x1与x3之间的概率是(　　) A. B. C. D．1 [答案]　B [解析]　因为x1，x2，x3是线段AB上任意的三个点，任何一个数在中间的概率相等且都是. 4．设x是[0,1]内的一个均匀随机数，经过变换y＝2x＋3，则x＝对应变换成的均匀随机数是(　　) A．0 B．2 C．4 D．5 [答案]　C [解析]　当x＝时，y＝2×＋3＝4. 5．用计算器或计算机产生20个0～1之间的随机数x，但是基本事件都在区间[－1,3]上，则需要经过的线性变换是(　　) A．y＝3x－1 B．y＝3x＋1 C．y＝4x＋1 D．y＝4x－1 [答案]　D [解析]　将区间[0,1]伸长为原来的4倍，再向左平移一个单位得区间[－1,3]，所以需要经过的线性变换是y＝4x－1. 6．函数f(x)＝x2－x－2，x[－5,5]，用计算器上的随机函数产生一个[－5,5]上的随机数x0，那么使f(x0)≤0的概率为(　　) A．0.1 B. C．0.3 D．0.4 [答案]　C [解析]　用计算器产生的x0[－5,5]，其区间长度为10.使f(x0)≤0，即x－x0－2≤0，得1≤x0≤2，其区间长度为3，使f(x0)≤0的概率为＝0.3. 二、填空题 7．b1是[0,1]上的均匀随机数，b＝3(b1－2)，则b是区间________上的均匀随机数． [答案]　[－6，－3] [解析]　0≤b1≤1，则函数b＝3(b1－2)的值域是－6≤b≤－3，即b是区间[－6，－3]上的均匀随机数． 8.利用计算机随机模拟方法计算图中阴影部分(如图所示)．第一步：利用计算机产生两个0～1之间的均匀随机数，x，y，其中－1＜x＜1,0＜y＜1； 第二步：以(x，y)为点的坐标．共做此试验N次．若落在阴影部分的点的个数为N1， 则可以计算阴影部分的面积S. 例如，做了2 000次试验，即N＝2 000， 模拟得到N1＝1 396， 所以S＝________. [答案]　1.396 [解析]　根据题意：点落在阴影部分的概率是， 矩形的面积为2，阴影部分的面积为S， 则有＝，所以S＝1.396. 三、解答题 9．在长为14 cm的线段AB上任取一点M，以A为圆心，以线段AM为半径作圆．用随机模拟法估算该圆的面积介于9π cm2到16π cm2之间的概率． [探究]　圆的面积只与半径有关，故此题为与长度有关的几何概型．解答本题时只需产生一组均匀随机数． [解析]　设事件A表示“圆的面积介于9π cm2到16π cm2之间”． (1)利用计算器或计算机产生一组[0,1]上的均匀随机数a1＝RAND； (2)经过伸缩变换a＝14a1得到一组[0,14]上的均匀随机数； (3)统计出试验总次数N和[3,4]内的随机数个数N1(即满足3≤a≤4的个数)； (4)计算频率fn(A)＝，即为概率P(A)的近似值． 10．在如图的正方形中随机撒一把芝麻，用随机模拟的方法来估计圆周率π的值．如果撒了1 000粒芝麻，落在圆内的芝麻总数是776粒，求这次模拟中π的估计值．(精确到0.001) [解析]　假设正方形的边长是2，则正方形的面积是4，圆的半径是1，则圆的面积是π， 根据几何概型的概率公式得到≈.所以π≈3.104. 能力提升 一、选择题 1．某人向一半径为6的圆形标靶射击，假设他每次射击必定会中靶，且射中靶内各点是随机的，则此入射击中靶点与靶心的距离小于2的概率为(　　) A. B. C. D. [答案]　B [解析]　如图，SA＝4π，SB＝36π，所以所求事件的概率为＝，故选B. 2．方程x2＋x＋n＝0(n(0,1))有实根的概率为(　　) A. B. C. D. [答案]　C [解析]　Δ＝1－4n≥0，n≤.又n(0,1)，所以方程有实根的概率P＝，故选C. 3．把[0,1]内的均匀随机数分别转化为[0,4]和[－4,1]内的均匀随机数，需实施的变换分别为(　　) A．y＝－4x，y＝5－4 B．y＝4x－