【步步高 学案导学设计】高中数学（人教A版，必修五）课时作业第三章 3.2（二）.docVIP

§3.2　一元二次不等式及其解法(二) 课时目标1．会解可化为一元二次不等式(组)的简单分式不等式． 2．会解与一元二次不等式有关的恒成立问题． 1．判别式 Δ＝b2－4acΔ0 x1x2 Δ＝0 Δ0 ax2＋bx＋c0 (a0){x|x x1或xx2} {x|x∈R且x≠－}R ax2＋bx＋c0 (a0){x|x1xx2} ? ? 2．(1)0?f(x)·g(x)0； (2)≤0； (3)≥a≥0. 3．处理不等式恒成立问题的常用方法： (1)一元二次不等式恒成立的情况： ax2＋bx＋c0 (a≠0)恒成立； ax2＋bx＋c≤0 (a≠0)恒成立. (2)一般地，若函数y＝f(x)，xD既存在最大值，也存在最小值，则： af(x)，xD恒成立af(x)max； af(x)，xD恒成立af(x)min. 一、选择题 1．不等式0的解集是(　　) A．(－3,2) B．(2，＋∞) C．(－∞，－3)(2，＋∞) D．(－∞，－2)(3，＋∞) 答案　C 解析　解不等式0得，x2或x－3. 2．不等式(x－1)≥0的解集是(　　) A．{x|x1} B．{x|x≥1} C．{x|x≥1或x＝－2} D．{x|x≤－2或x＝1} 答案　C 解析　当x＝－2时，0≥0成立．当x－2时，原不等式变为x－1≥0，即x≥1. 不等式的解集为{x|x≥1或x＝－2}． 3．不等式2的解集为(　　) A．{x|x≠－2} B．R C． D．{x|x－2或x2} 答案　A 解析　原不等式x2－2x－22x2＋2x＋2x2＋4x＋40(x＋2)20，x≠－2. 不等式的解集为{x|x≠－2}． 4．不等式≥2的解是(　　) A．[－3，] B．[－，3] C．[，1)(1,3] D．[－，1)(1,3] 答案　D 解析　≥2 ?∴x∈[－，1)(1,3]． 5．设集合A＝{x|(x－1)23x＋7，xR}，则集合A∩Z中元素的个数是(　　) A．4 B．5C．6 D．7 答案　C 解析　解不等式(x－1)23x＋7，然后求交集． 由(x－1)23x＋7， 得－1x6，集合A为{x|－1x6}， A∩Z的元素有0,1,2,3,4,5，共6个元素． 6．对任意a[－1,1]，函数f(x)＝x2＋(a－4)x＋4－2a的值恒大于零，则x的取值范围是(　　) A．1x3 B．x1或x3C．1x2 D．x1或x2 答案　B 解析　设g(a)＝(x－2)a＋(x2－4x＋4)， g(a)0恒成立且a[－1,1] ??x1或x3. 二、填空题 7．若关于x的不等式0的解集为(－∞，－1)(4，＋∞)，则实数a＝________. 答案　4 解析　0(x＋1)(x－a)0 (x＋1)(x－4)0 a＝4. 8．若不等式－x2＋2x－a≤0恒成立，则实数a的取值范围是________． 答案　a≥1 解析　Δ＝4－4a≤0，a≥1. 9．若全集I＝R，f(x)、g(x)均为x的二次函数，P＝{x|f(x)0}，Q＝{x|g(x)≥0}，则不等式组的解集可用P、Q表示为________． 答案　P∩IQ 解析　g(x)≥0的解集为Q， 所以g(x)0的解集为IQ， 因此的解集为P∩IQ. 10．如果A＝{x|ax2－ax＋10}＝，则实数a的取值范围为________． 答案　0≤a≤4 解析　a＝0时，A＝；当a≠0时，A＝ax2－ax＋1≥0恒成立?0a≤4， 综上所述，实数a的取值范围为0≤a≤4. 三、解答题 11．某省每年损失耕地20万亩，每亩耕地价值24 000元，为了减小耕地损失，决定按耕地价格的t%征收耕地占用税，这样每年的耕地损失可减少t万亩，为了既减少耕地的损失又保证此项税收一年不少于9 000万元，t%应在什么范围内变动？ 解　由题意可列不等式如下： ·24 000·t%≥9 0003≤t≤5. 所以t%应控制在3%到5%范围内． 12．关于x的不等式组的整数解的集合为{－2}，求实数k的取值范围． 解　由x2－x－20，可得x－1或x2. 的整数解的集合为{－2}， 方程2x2＋(2k＋5)x＋5k＝0的两根为－k与－， 若－k－，则不等式组的整数解的集合就不可能为{－2}； 若－－k，则应有－2－k≤3， －3≤k2. 综上，所求的k的取值范围为－3≤k2. 能力提升13．已知x1、x2是方程x2－(k－2)x＋k2＋3k＋5＝0(kR)的两个实数根，则x＋x的最大值为(　　) A．18 B．19 C. D．不存在 答案　A 解析　由已知方程有两实数根得，Δ≥0， 即(k－2)2－4(k2＋3k＋5)≥0.