【步步高 学案导学设计】高中数学（人教A版，必修五）课时作业第二章 2.2（一）.docVIP

§2.2　等差数列(一) 课时目标 1．理解等差数列的概念． 2．掌握等差数列的通项公式． 1．如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示． 2．若三个数a，A，b构成等差数列，则A叫做a与b的等差中项，并且A＝. 3．若等差数列的首项为a1，公差为d，则其通项an＝a1＋(n－1)d. 4．等差数列{an}中，若公差d0，则数列{an}为递增数列；若公差d0，则数列{an}为递减数列． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题 1．已知等差数列{an}的通项公式an＝3－2n，则它的公差d为(　　) A．2 B．3 C．－2 D．－3 答案　C 2．ABC中，三内角A、B、C成等差数列，则角B等于(　　) A．30° B．60° C．90° D．120° 答案　B3．在数列{an}中，a1＝2,2an＋1＝2an＋1(nN*)，则a101的值为(　　) A．49 B．50 C．51 D．52 答案　D 4．一个等差数列的前4项是a，x，b,2x，则等于(　　) A. B. C. D. 答案C 解析　a＝，b＝x. ＝. 5．设{an}是递增等差数列，前三项的和为12，前三项的积为48，则它的首项是(　　) A．1 B．2 C．4 D．6 答案　B 解析　设前三项分别为a－d，a，a＋d，则a－d＋a＋a＋d＝12且a(a－d)(a＋d)＝48，解得a＝4且d＝±2，又{an}递增，d0，即d＝2，a1＝2. 6．等差数列{an}的公差d0，且a2·a4＝12，a2＋a4＝8，则数列{an}的通项公式是(　　) A．an＝2n－2 (nN*) B．an＝2n＋4 (nN*) C．an＝－2n＋12 (nN*) D．an＝－2n＋10 (nN*) 答案　D 解析　由? 所以an＝a1＋(n－1)d，即an＝8＋(n－1)×(－2)， 得an＝－2n＋10. 二、填空题 7．已知a＝，b＝，则a、b的等差中项是________________________________________________________________________． 答案　 8．一个等差数列的前三项为：a,2a－1,3－a.则这个数列的通项公式为________． 答案　an＝n＋1 解析　a＋(3－a)＝2(2a－1)，a＝. 这个等差数列的前三项依次为，，. d＝，an＝＋(n－1)×＝＋1. 9．若m≠n，两个等差数列m、a1、a2、n与m、b1、b2、b3、n的公差为d1和d2，则的值为________． 答案　 解析　n－m＝3d1，d1＝(n－m)． 又n－m＝4d2，d2＝(n－m)． ＝＝. 10．首项为－24的等差数列，从第10项起开始为正数，则公差的取值范围是________． 答案　d≤3 解析　设an＝－24＋(n－1)d， 由解得：d≤3. 三、解答题 11．已知成等差数列的四个数之和为26，第二个数与第三个数之积为40，求这四个数． 解　设这四个数为a－3d，a－d，a＋d，a＋3d，则由题设得 　解得或所以这四个数为2,5,8,11或11,8,5,2. 12．已知数列{an}满足a1＝4，an＝4－ (n≥2)，令bn＝. (1)求证：数列{bn}是等差数列； (2)求数列{an}的通项公式． (1)证明　an＝4－ (n≥2)， an＋1＝4－ (nN*)． bn＋1－bn＝－＝－＝－＝＝.bn＋1－bn＝，nN*. ∴{bn}是等差数列，首项为，公差为. (2)解　b1＝＝，d＝. bn＝b1＋(n－1)d＝＋(n－1)＝. ＝，an＝2＋. 能力提升 13．一个等差数列的首项为a1＝1，末项an＝41 (n≥3)且公差为整数，那么项数n的取值个数是(　　) A．6 B．7 C．8 D．不确定 答案　B 解析　由an＝a1＋(n－1)d，得41＝1＋(n－1)d， d＝为整数，且n≥3. 则n＝3,5,6,9,11,21,41共7个． 14．已知数列{an}满足a1＝，且当n1，nN*时，有＝，设bn＝，n∈N*. (1)求证：数列{bn}为等差数列． (2)试问a1a2是否是数列{an}中的项？如果是，是第几项； 如果不是，请说明理由． (1)证明　当n1，nN*时，＝＝ －2＝2＋－＝4bn－bn－1＝4，且b1＝＝5. {bn}是等差数列，且公差为4，首项为5. (2)解　由(1)知bn＝b1＋(n－1)d＝5＋4(n－1)＝4n＋1. an＝＝，nN*. ∴a1＝，a2＝，a1a2＝.令an＝＝， n＝11. 即a1a2