【课堂设计】高二数学人教A版必修5课时训练：2.5.2 数列求和.docVIP

课时训练14　数列求和 一、分组求和 1.若数列{an}的通项公式是an=(-1)n(3n-2),则a1+a2+…+a10=(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.15 B.12 C.-12 D.-15 答案:A 解析:∵an=(-1)n(3n-2), 则a1+a2+…+a10=-1+4-7+10-…-25+28=(-1+4)+(-7+10)+…+(-25+28)=3×5=15. 2.已知数列{an}满足a1=1,an+1=an+n+2n(n∈N*),则an为(　　) A.+2n-1-1 B.+2n-1 C.+2n+1-1 D.+2n+1-1 答案:B 解析:∵an+1=an+n+2n,∴an+1-an=n+2n. ∴an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1) =1+(1+2)+(2+22)+…+[(n-1)+2n-1] =1+[1+2+3+…+(n-1)]+(2+22+…+2n-1) =1++2n-1. 3.(2015广东湛江高二期末,19)已知数列{an}为等差数列,a5=5,d=1;数列{bn}为等比数列,b4=16,q=2. (1)求数列{an},{bn}的通项公式an,bn; (2)设cn=an+bn,求数列{cn}的前n项和Tn. 解:(1)∵数列{an}为等差数列,a5=5,d=1, ∴a1+4=5,解得a1=1,∴an=1+(n-1)×1=n. ∵数列{bn}为等比数列,b4=16,q=2, ∴b1·23=16,解得b1=2,∴bn=2×2n-1=2n. (2)∵cn=an+bn=n+2n, ∴Tn=(1+2+3+…+n)+(2+22+23+…+2n) =+2n+1-2. 二、裂项相消法求和 4.数列{an}的通项公式an=,则其前n项和Sn=(　　) A. B. C. D. 答案:A 解析:∵an==2, ∴Sn=a1+a2+…+an =2 =2. 5.+…+=　　　.? 答案: 解析:∵, ∴+…+ =. 6.(2015山东省潍坊四县联考,17)等差数列{an}中,a1=3,其前n项和为Sn.等比数列{bn}的各项均为正数,b1=1,且b2+S2=12,a3=b3. (1)求数列{an}与{bn}的通项公式; (2)求数列的前n项和Tn. 解:(1)设数列{an}的公差为d,数列{bn}的公比为q, 由已知可得又q0,∴ ∴an=3+3(n-1)=3n,bn=3n-1. (2)由(1)知数列{an}中,a1=3,an=3n, ∴Sn=,∴, ∴Tn= =. 三、错位相减法求和 7.数列,…,,…前n项的和为　　　　.? 答案:4- 解析:设Sn=+…+, ① Sn=+…+, ② ①-②得 Sn=+…+ =2-.∴Sn=4-. 8.(2015湖北高考,文19)设等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,等比数列{bn}的公比为q,已知b1=a1,b2=2,q=d,S10=100. (1)求数列{an},{bn}的通项公式; (2)当d1时,记cn=,求数列{cn}的前n项和Tn. 解:(1)由题意有, 即解得 故 (2)由d1,知an=2n-1,bn=2n-1,故cn=, 于是Tn=1++…+, ① Tn=+…+. ② ①-②可得Tn=2++…+=3-,故Tn=6-. (建议用时:30分钟) 1.数列{an}的通项公式是an=,若前n项和为10,则项数为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.11 B.99 C.120 D.121 答案:C 解析:∵an=, ∴Sn=a1+a2+…+an=(-1)+()+…+()=-1,令-1=10,得n=120. 2.已知数列{an}的通项公式an=,其前n项和Sn=,则项数n等于(　　) A.13 B.10 C.9 D.6 答案:D 解析:an==1-. ∴Sn=n-=n-1+=5+, ∴n=6. 3.数列{an}的通项公式an=ncos,其前n项和为Sn,则S2 012等于(　　) A.1 006 B.2 012 C.503 D.0 答案:A 解析:∵函数y=cos的周期T==4, ∴可分四组求和: a1+a5+…+a2 009=0, a2+a6+…+a2 010=-2-6-…-2 010==-503×1 006, a3+a7+…+a2 011=0, a4+a8+…+a2 012=4+8+…+2 012==503×1 008. 故S2 012=0-503×1 006+0+503×1 008 =503×(-1 006+1 008)=1 006. 4.已知等比数列{an}的前n项和Sn=2n-1,则+…+等于(　　) A.(2n-1)2 B.(2n-1) C.4n-1 D.(4n-1) 答案:D 解析:根据前n项和Sn=2n-1,可