【课时讲练通】2017版（人教版）高中数学选修1-1单元质量评估（三） Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元质量评估(三) (第三章) (120分钟　150分) 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.设正弦函数y=sinx在x=0和x=附近的瞬时变化率为k1,k2,则k1,k2的大小关系为　(　　) A.k1k2 B.k1k2 C.k1=k2 D.不确定 【解析】选A.y=sinx,y′=cosx, 所以k1=cos0=1,k2=cos=0,k1k2. 2.若f′(x0)=-3,则=　(　　) A.-12 B.-9 C.-6 D.-3 【解析】选A.因为 =+3 =f′(x0)+3f′(x0)=4f′(x0), 所以=-12. 3.函数f(x)=2x-cosx在(-∞,+∞)上　(　　) A.单调递增单调递减 有最大值有最小值 A.-1 B.0 C.- D. 【解析】选C.g(x)=x3-x,由g′(x)=3x2-1=0,解得x1=,x2=-(舍去). 当x变化时,g′(x)与g(x)的变化情况如下表: x 0 1 g′(x) - 0 + g(x) 0 ↘ 极小值 ↗ 0 所以当x=时,g(x)有最小值g=-. 5.已知函数f(x)=ax3-x2+x-5在(-∞,+∞)上既有极大值,也有极小值,则实数a的取值范围为　(　　) A.a B.a≥ C.a且a≠0 D.a≤且a≠0 【解题指南】函数有极大值、极小值说明该函数的导数值等于0至少有两个根,由一元二次方程根的判别式即可求解. 【解析】选C.f′(x)=3ax2-2x+1,函数f(x)在(-∞,+∞)上有极大值,也有极小值,等价于f′(x)=0有两个不等实根,即解得a且a≠0. 6.(2016·沈阳高二检测)三次函数f(x)=mx3-x在(-∞,+∞)上是减函数,则m的取值范围是　(　　) A.m0 B.m1 C.m≤0 D.m≤1 【解析】选C.f′(x)=3mx2-1, 由题意f′(x)≤0在R上恒成立. 当m等于0时,显然成立, 当m不等于0时, 综上可知,m≤0. 【误区警示】解答本题易出现如下错误: 一是忽略m=0的情况,二是当m不等于0时的情况处理失误,从而造成结果出错. 7.设函数f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R),若x=-1为函数f(x)ex的一个极值点,则下列图象不可能为y=f(x)的图象的是　(　　) 【解析】选D.设h(x)=f(x)ex, 则h′(x)=(2ax+b)ex+(ax2+bx+c)ex =(ax2+2ax+bx+b+c)ex. 由x=-1为函数f(x)ex的一个极值点, 得当x=-1时, ax2+2ax+bx+b+c=c-a=0,所以c=a. 所以f(x)=ax2+bx+a. 若方程ax2+bx+a=0有两根x1,x2,则x1x2==1,D中图象一定不满足该条件. 8.(2016·重庆高二检测)已知函数f(x)=ex-mx+1的图象是曲线C,若曲线C不存在与直线y=ex垂直的切线,则实数m的取值范围是　(　　) A. B. C. D. 【解题指南】求出函数的导数,设切点为(s,t),求得切线的斜率,若曲线C不存在与直线y=ex垂直的切线,则关于s的方程es-m=-无实数解,由指数函数的值域,即可得到m的取值范围. 【解析】选D.函数f(x)=ex-mx+1的导数为f′(x)=ex-m, 设切点为(s,t),即有切线的斜率为es-m, 若曲线C不存在与直线y=ex垂直的切线,则关于s的方程es-m=-无实数解,由于es0,即有m-≤0,解得m≤. 9.若存在正数x使2x(x-a)1成立,则a的取值范围是　(　　) A.(-∞,+∞) B.(-2,+∞) C.(0,+∞) D.(-1,+∞) 【解析】选D.因为2x(x-a)1,所以ax-. 令f(x)=x-, 所以f′(x)=1+2-xln20. 所以f(x)在(0,+∞)上单调递增, 所以f(x)f(0)=0-1=-1, 所以a的取值范围为(-1,+∞). 10.如果圆柱的轴截面周长为定值4,则圆柱体积的最大值为　(　　) A.π B.π C.π D.π 【解题指南】先确定一个变量,再确定一个函数关系式,求导确定函数的最值,并注意自变量的取值范围. 【解析】选A.设圆柱横截面圆的半径为R,圆柱的高为h,则2R+h=2.因为V=πR2h=πR2(2-2R)=2πR2-2πR3, 所以V′=2πR(2-3R). 令V′=0,则R=0(舍)或R=. 经