【备课】七年级语文人教版下册教学演示教学稿：第23课《登上地球之巅》(共24张).pptVIP

登上地球之巅;世界第一峰——珠穆朗玛简介 喜马拉雅山脉位于中国西藏同尼尔、印度等国边境，绵延长达2400多里，主脉海拔平均超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠峰，高达8848.13米，是世界最高峰。 珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特，具有重大的科学研究价值。 ;;字音学习;词语积累; 本文以时间为序，记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰的经过。可以分为三个部分：; 速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经过。; 经过充分的准备，5月24日上午9时，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击。两个多小时后，著名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们沿着第三次行军侦察的路线，冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了不到7米高的“第二台阶”。这时，队员们又不得不面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，艰难向前行进。他们现在又受到缺氧的严重威胁。刘连满反应最强烈，为了争取时间，大家决定他留下休息，其余三人以最快速度突击登顶。刘连满冒着生命危险，毅然决定把自己所剩不多的氧气留给同志，并留下短信。与此同时，三位登山队员匍匐在地上，借着星光和反照的雪光，辨认路途，艰难前进。到8830米，氧气全部用完，三人开始了危险的无氧攀登。必胜的信念支持着他们在凌晨成功登顶。 ; 本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什么要详写？;写作借鉴; c、重点记叙部分则应加以生动的 描写，还可以加入议论抒情。;找一找,读一读,想一想; 3、课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章中起什么作用？; 4、作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。试找出来，读一读，体会一下这些语句好在哪里？; 1960年5月，英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新;;; ??章集中写了王连满哪些事例？; 你觉得王连满是怎样一个人？; 文章为什么单用了两个段落来突出写他一个人？;小结; 2、作者采用详略得当方法处理材料和选取典型事件来表现人物的精神面貌。;谢谢