打造低碳产业典范科技大学-国立澎湖科技大学.pptVIP

報告內容 學校競爭態勢分析(SWOT) 學校發展願景架構 學校經營策略 結語 學校競爭態勢分析(SWOT) 學校競爭態勢分析(SWOT) 優勢(Strength) 島嶼產業發達（海洋、觀光與綠能） 學校年輕有活力、生師比低、互動緊密 學費低 地方之認同與協助 學習環境良好 學校競爭態勢分析(SWOT) 劣勢(Weakness) 地處偏遠離島，交通成本高 學校規模小，具實務經驗師資之比例偏低 澎湖產業較單一，規模較小，產學合作少 國際化程度不足 建校較晚，基礎軟硬體尚待加強 設施建築受海風侵蝕，折舊快維修費用高 學校競爭態勢分析(SWOT) 機會（Opportunity） 技職教育改造，學用合一，投入經費支持 政府推動澎湖低碳島計畫，有利於建置低碳永續校園，並增加外來資源 開放招收大陸學生增加生源 網際網路發達，數位化資訊及開課資源之取得較為容易 區域教學資源中心之協助，夥伴學校資源之分享 推動策略聯盟（K12） 學校競爭態勢分析(SWOT) 威脅（Threat） 少子化衝擊與大學教育普及，招生日趨激烈 經濟低靡就業率不高 高等教育經費增加困難，補助款逐年限縮 教育經費補助，有採競爭型計畫之趨勢 他校國際化程度較高 學校願景架構 學校經營策略 1.基礎深耕 策略一、完善制度 學校經營策略 周延並落實組織、制度及法規 資訊系統整合（統整學生學習歷程、教師評鑑、網路學園、教學