二年级上册期末总复习汇总句子、阅读、习作.pptVIP

（一）课文句子仿写 1.我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在书店里走来走去，想寻找一本好看的书。 松鼠在森林里跑来跑去，想寻找一颗松果。 妈妈在商店里走来走去，想买一件漂亮的裙子。 2.不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。 不要扶我，妈妈，我能自己站起来。 不要告诉我，爸爸，我能自己把答案想出来。 不要帮助我，奶奶， 我可以自己收拾书包。 3.我正要把橘皮扔出窗外， 忽然看见——妈妈皱着眉头。 我正要把橘皮扔出窗外， 忽然看见——妈妈摇了摇头、摆了摆手。 我正要自己走回家， 忽然看见——爷爷在校门口等着我。 我正要从书包里拿出语文书， 忽然看见——同桌的语文书也在我书包里。 4.一路上，影子总跟着我，它为什么会变来变去呢？ 一路上，小鸟总唱不停，它为什么一直唱呢？ 今天，妈妈总在做家务，她为什么不休息一下呢？ 周末，小明总把自己关在家里，他为什么不出去玩呢？ 5.她的衣服多么漂亮，她的微笑多么美丽！ 他的目光多么专注，他的坐姿多么端正！ 丁丁的作业多么工整，丁丁的成绩多么优秀。 我们的教室多么明亮，我们的操场多么宽阔。 7.画一条蓝色的直线，那是小河流过稻田。 画一个黑色的长方形，那是老师上课用的黑板。 画一个红色的圆，那是火红的太阳挂在天上。 画七条彩色的曲线，那是美丽的彩虹挂在天边。 8.我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。 我画绿色的大树，为了让人们在树下乘凉。 我画清清的河水，为了让小鱼在河里玩耍。 我画五颜六色的鲜花，为了把大地装扮得更加美丽。 9.王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！ 小明听得出神，心想，要是我也会弹钢琴，那多好啊！ 小红看得入迷，心想，要是我也会跳舞，那多好啊！ 冬冬听得出神，心想，要是我也会读这首诗，那多好啊！ 10.垂头丧气：小明被老师批评了，垂头丧气地走出教室。 得意扬扬：丁丁得意扬扬地告诉大家他考了一百分。 自言自语：“要不要告诉妈妈呢”，冬冬自言自语道。 自寻烦恼：我们不能自寻烦恼。 谁是谁非：丁丁和冬冬吵架了，他俩究竟谁是谁非？ 习以为常：下雨天不能到操场上体育课，我已经习为常了。 11. 牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗？ 老师，请告诉我，这道题我做对了吗？ 妈妈，请告诉我，今天我在家里表现得怎么样？ 小松鼠，请告诉我，你为什么要冬眠呢？ 12.白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。” 老师鼓励我：“试一试吧！你认真想一想，能把这道题做出来。” 妈妈鼓励丁丁：“试一试吧！你这么努力，应该能把字写得更好。” 爸爸鼓励冬冬：“试一试吧！你这么刻苦练习，一定能把琴弹得 更好。” 13.有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有时候我很开心，有时候我很难过。 有时候老师很温柔，有时候老师很严厉。 有时候丁丁爱看书，有时候丁丁爱画画。 14.我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身旁。 我对那个售货员没有一点印象，只知道那家店东西很便宜。 我对故乡没有一点印象，只知道我出生在那里。 丁丁对图书管理员没有一点印象，只知道他借到了自己 想看的书。 15.我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计 这个懒家伙还在睡觉呢！ 我去找小明玩，可是他却还没起床，估计他昨天晚睡了。 我去看望奶奶，可是她却不在家，估计她去市场买菜了。 我去超市买零食，可是却卖光了，估计大家都很喜欢吃。 （二）句式转换 1.“把”字句、“被”字句 风儿把小树的腰吹弯了。 小树的腰被风儿吹弯了。 雨水淋湿了小明的衣服。 小明的衣服被雨水淋湿了。 弟弟把我的玩具弄坏了。 我的玩具被弟弟弄坏了。 这美丽的景色把我吸引住了。我被这美丽的景色吸引住了。 巨浪把岸边的石头磨圆了。 岸边的石头被巨浪磨圆了。 2.地点转换 天空中的云雀叫得真动听。 云雀在天空中叫得真动听。 草原上的马儿在快速地奔跑。 马儿在草原上快速地奔跑。 教室里的同学们在认真听课。 同学们在教室里认真听课。 风中的树叶在颤动。 树叶在风中颤动。 风中的河水翻起波浪。 河水在风中翻起波浪。 4.扩句与缩句 李明哭了。 邻居家的李明伤心地哭了。 雪花飘下来了。 满天的雪花慢慢地飘下来了。 梅花鹿向前跑去。 可爱的梅花鹿开心地向前跑去。 小鱼游来游去。 池塘里的小鱼自由自在地游来游去。 汽车在行驶着。 一辆汽车在宽阔的马路上飞快地行驶着。 5.反问句改肯定句 孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？ 孩子，你不能一辈子依赖我们。 世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？ 世界上没有比这更糟糕的小板凳。 老朋友怎么能随便扔了？ 老朋友不