小学阅读与写作（高年级）（下）.docVIP

课程内容 写作步骤的掌握 重难点 能够在实际练习中学会这样的方法 课程目标 学会运用这种方法审题 考点1 作文的审题与立意 例1 一般作文题目都有关键词，它是写作的重点。请选出下列题目中的关键词。 （1）《说说我的“傻”二舅》（ ） A．“傻” B．二舅 C．我 （2）《生物课上趣味多》（ ） A．生物课 B．趣味 C．多 例2 （1）作文题目《春天来了》，就是写春天景色的文章吗？ （2）请分析作文题《那天，我捡到了快乐的钥匙》的题眼与立意。 教师指导：作文首先要审题，找“题眼”，即题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如《有书真好》和《书真好》仅一字之差，相差却很大。又如《我最崇敬的人》，题眼是“最崇敬”三字，《奶奶的微笑》题眼在于“微笑”。此外，还要明确题目要写的对象以及写作的范围，即时间、地点、数量、人称、内容等范围限制。从这三个方面的审视，就能看懂题目的意思和要求，从而确立文章的中心思想（立意）。中心思想是文章统率全篇的“灵魂”，立意的高低正误直接影响着作文的评分等级。有了立意，文章的材料才不会是一盘散沙。 o 一、选择正确答案，并将序号填在括号内。 1．作文题目《我经历的一件有意义的事》 （1）题目的关键词是（ ） A．我 B.一件