2016-2017学年苏教版《唐诗宋词选读》第六专题诗国余晖中的晚唐诗第29课《 安定城楼》课件（39张）.pptVIP

中华资源库 中华资源库 Z 来源： 中华资源库 来源： 中华资源库 中华资源库 中华资源库 问题探究? 1、试分析王安石最喜欢“永忆江湖悲白发，欲回天地入扁舟”这一警句的原因。?因为这两句通过错综巧妙的句式，有力的把回转天地的慷慨豪迈的气概，和归隐江湖的潇洒飘逸的风度，这样截然不同风格统一了起来；把辽阔无比的“天地”和小如一叶的“扁舟”加以对比，具有很强的艺术魅力。? 2、试分析本诗各联的特色?首联：壮阔。颔联：感伤。颈联：检定。尾联：愤慨。?3、清人朱鹤龄概括出李诗的特点为“沉博绝丽”，试分析“沉博”这一特点? 表面看来，诗风平易流畅，但寄托却很幽深，情感波澜显得层层回旋，而又层层深入。围绕意境的“高远”这一个中心，抒写了高楼远眺，再写历史上理想高远的悲剧性人物，接着写平生理想是怎样一个高远的具体内容，最后又用高远理想的光芒，探照出那些庸碌无耻之辈的丑恶。? 明确术语 用典 诗文里引用古时候的故事或诗句。 四分之三篇幅用典 有的明用一看便知， 有的暗用不露痕迹 正确理解典故 再读课文 披文入情 所以，本诗用典故隐晦含蓄地抒发了作者不得志的感伤，伟大的抱负，淡泊名利功成身退的情怀，同时对群小的讽刺和对遭受打击排挤的愤慨。 作业： 1、任选一首登楼诗写一篇鉴赏文章。 2、选择一位自己熟悉的诗人运用一些他的诗歌写作《感觉……》。 中华资源库 来源： 来源： 来源： 中华资源库 中华资源库 来源： 中华资源库 来源： 中华资源库 来源： 中华资源库 来源： 中华资源库 中华资源库 中华资源库 * 安 定 城 楼 李商隐 学习目标 1、结合背景了解诗人感情。?2、理解本诗的四个典故的含义?3、背诵、默写本诗。? 李商隐 李商隐，字义山，号玉谿生，又号樊南生，晚唐诗人，与杜牧齐名，称“小李杜”；诗风与杜甫更为接近，“唐人知学老杜而得其藩篱者唯义山一人”（王安石语）。杜牧的诗风则更近似李白。????李商隐与李贺，都是唐室宗亲，但因年代久远，家境已十分贫寒；他从小颖悟，十六岁即以《才论》、《圣论》两篇古文“出诸公间”，并受东都（洛阳）留守令狐楚赏识，令狐楚是当时骈文章奏高手，李商隐得他悉心指点，很快青出于蓝，这一技之长成为他后来谋生过程中很重要的一种技能。???? 二十六岁时，李商隐得令狐父子之援而中进士，次年入泾原节度使王茂元幕府，后娶其女为妻，琴瑟和谐。但当时的牛（僧孺）李（德裕）党争激烈，令狐楚属牛党，王茂元则属李党。李商隐此举被视为投靠王茂元，因此被令狐楚之子令狐绹指责为“忘家恩，放利偷合”而受牛党排挤。此后一生在牛、李两党的倾轧中度过，困顿凄凉，终年四十六岁。???? 李商隐的爱情诗成就极高，他的《无题》诗十余首，取前两字为题而实质是无题的诗又有十余首，如《锦瑟》、《碧城》、《为有》等，其他似有题而实无题的诗若干首，写缠绵悱恻的爱情，写幻想，写伤感：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”；“相见时难别亦难，东风无力百花残”；“神女生涯原是梦，小姑居处本无郎”；“风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香”；“刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重”；“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”。???? 他的《锦瑟》文字锦绣华美，字面意义易于理解而内容极深，历来有“一篇锦瑟解人难”之称。此外的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”（《霜月》）；“天意怜幽草，人间重晚晴”（《晚晴》）；“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”（《嫦娥》）等也都给人以极深的印象。?? 朦胧隐晦 以简驭繁 李商隐诗歌之美（一） 文附质，质待文 内容与形式的完美统一，更是一代代艺术家的不懈追求 　　时代在进步，诗歌艺术也在不断创新中 发展。唐诗在语言艺术方面，杜甫之后有了 李商隐才达到了一个更加成熟的境地。 --------------马茂元 ：迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游。永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休 《安定城楼》 先试着独立 泡开李商隐《安定城楼》 《安定城楼》迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休 迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。 1．释词： 迢递：形容极高。 汀洲：指安定城东泾水岸边的沙洲。尽汀洲，沙洲上的景色尽收眼底。 2．楼的传统意象。 “楼”与“月”相结合，多表达思念分离之苦，意境凄清孤寂。“登楼”望远，自王粲《登楼赋》后，多表达豪情壮志或壮志难酬的感慨，意境开阔。 3．首联写景的作用。 下文即景生情，以下六句的豪情壮志、无穷感慨都由此生发