2008中考古诗词总复习资料.docVIP

2008中考语文总复习二 古诗词积累与默写 昆十八中 谢莉萍 一、???????????? 中考的青睐，新课标强调，丰富语言积累，有利于学生“人是中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”， 有利于学生“吸取人类优秀文化的营养”。而名篇名句的积累又是积累中重要的一块。尤其是原中共中央总书记江泽民提出“青少年要多学些古诗文”的号召后，默写题成了中考语文试卷上一道亮丽的风景线。 虽然，这部分内容所占分值并不多（10分），但近几年全国各省市大多数古诗文呈上升趋势。还有这部分内容与其他考查学生真正能力的题（“活题”）比较，这也是较为容易得分的、有形的“死题”了。因此，我们要重视它，找方法应对它，把这看得见的10分拿到手。 二、摸一摸 今天这节课，我们的任务就是大家一起找方法来应对它。与大家首次见面，不太了解，我先要摸一摸大家的底，看看大家在古诗词的积累与默写上的基础和水平如何。 （2007 昆明）按要求默写（第7小题3分，其余小题每题1分，共10分） 1、会当凌绝顶，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 （杜甫《望岳》） 2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》） 3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？烟波江上是人愁。（崔颢《黄鹤楼》） 4、潭中鱼可百许头，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。（柳宗元《小石潭记》） 5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，再而衰，三而竭。（《左传》） 6、默而识之，＿＿＿＿＿＿，诲人不倦，何有于我哉！（《论语》） 7、具有艺术气质和浪漫情怀的诗人，总是与酒有着不解之缘。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借酒振奋精神的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。范仲淹在《渔家傲》 中借酒表达功业未就、思乡愁绪的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。苏轼在《江城子》中借酒抒发不服老的豪情的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句，请你任选一类写出连续的两句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 要求：分组做 一组做1-3题 二组做4-6题 三组做7题 四组做8题 显示答案，同桌互批，统计得分情况。 三、???????????? 归一归 同学们，我们大家讨论一下专家们出的默写有些什么题型，考了哪些内容？要求分组讨论和归纳。一组就1-3题讨论和归纳， 二组就4-6题讨论和归纳， 三组就7题讨论和归纳，四组就8题讨论和归纳。 ?1、 2、? （1）?????? （2）?????? （3）?????? （4）?????? （5）?????? 四、???????????? 现在，我们已经知道默写题会考什么题型，考哪些方面的句子。那么我们就练一练。 1、? 2、? 3、? 文章建安骨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，欲上青天揽明月。（李白《仙洲谢眺楼饯别校书叔云》） 4、? 5、? 6、? 7、? 8、? 五、???????????? 刚才，我们对题型、考点进行归纳，又练了兵。现在根据归纳的知识，结合大家做题的经验，我们来想一想，该如何做这些题，做这些题时应注意些什么？让我们也当一回专家，创建一套“中考古诗词默写应对策略” 吧！ 要求：分组讨论归纳，一组归纳识记类，二组归纳理解类，三、四组归纳积累类 应对方略实施细则。 1、背会：要在头脑中明确背诵的古诗文篇目及内容（新课标推荐背诵的文言文16篇、古诗词34首共计50篇与其有交叉，交叉篇目背诵时应加以注意。）背诵时要注重在平时广泛地积累，但在中考前夕，应将考试中要求背诵的篇目熟练掌握，而其他原已背诵的篇目做为了解，可在考试过程中应急或起补充作用。 2、写对：所谓“写对”就是在默写时做到准确无误。即在默写时表现出来的就是“四不”：“不丢字落句、不张冠李戴、不颠三倒四、不写错别字”。否则因字（或其他原因）写错，虽背的熟练，最终也会“前功尽弃”。具体做法是： 1）、在复习时要做到背与写相结合，尤其是一些较复杂的容易写错的字，要“看清结构、做好标记、反复默写、格外注意”。 2）、多做些理解性、迁移联系性、拓展性的题目，以加深背诵和记忆。 3、理解：记忆需要一个过程，死记硬背的东西容易忘记，只有在理解基础上的记忆才最牢固，而且理解性默写也要求按提示写出合适的句子，不理解诗文的意思是很难准确回答的。 这里需要提醒大家的是：对古诗文中的主旨句（中心句），那些绝妙的利用修辞手法的句子（譬如：比喻句、对偶句、拟人句、夸张句等）都要进行归纳，注重理解。 4、联系：所谓“联系”，就是要注意课内与课外的联系，近几年全国各地中考题的默写试