2010年宁波市高三十校联考语文试题及答案试题试卷.docVIP

2010年宁波市高三“十校”联考 语文试题 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 【B 】1．下列词语中，各对加点字的读音全都相同的一项是 A．纰漏／霹雳??? 新鲜／纤维??? 相形见绌／咄咄逼人 B．贞烈／箴言?? ?订正／定局??? 大放厥词／攫为己有 C．陷阱／饥馑??? 翘首／憔悴??? 有恃无恐／两山对峙 D．巨擘／糟粕??? 疤痕／奇葩??? 恪守不渝／溘然长逝 【C 】2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．当欣赏杜甫那些千古留传的诗作时，我们一定会感悟到在忧患重重的现实处境中，诗人的感情心志与民生痛苦如胶似漆般地结合在一起。 B．带着知识走向学生，只是“授人以渔”，带着学生走向知识，才是“授人以鱼”。 C．辽阔苍茫的戈壁荒漠，缥缈洁白的雪山冰峰，森严幽深的皇城内院，人声鼎沸的京城市井，这一切使整部作品呈现出一种浓郁的诗意美。 D．这位青年学者对《文心雕龙》的研究并不因徇守旧，有着自己深入而独特的见解。 【D 】3．下列各句中，加点词语不能被括号中的词语替换的一项是 A．“豪强”与“官家”，历来一个鼻孔出气，狼狈为奸。???????? （沆瀣一气） B．况且列强虎视眈眈，吃着碗里看着锅里，正是蚕食鲸吞的时候。（贪得无厌） C．现实中常存在这样的现象，一个新的规定、一项新的政策出来后，总有些人鸡蛋里面挑骨头，在他们看来这些规定与政策似乎毫无可取之处。（吹毛求疵） D．2009美网大赛，费德勒费天王在半决赛前坐山观虎斗，至于罗迪克这种难搞的硬骨头，则可以让2区的小德先去啃。?????????????????????? （袖手旁观） 【 C】4．下列各句中，没有语病的一项是 A．对于迟迟未装自来水的原因，他说是由于镇海蛟川街道沿江新村整体工程尚未完成所致。 B．鄞州区委组织部决定在鄞州电大落实教育部“一村一名大学生”，受到了各村干部的欢迎。 C．充满地震和海啸场景的《2012》绝不仅仅是一部电影，近期以来世界各地气候异常、灾难增多，使得“2012世界末日”的言论深入人心。 D．会议听取了2009年宁波市市长质量奖评定工作情况汇报，并要求充分发扬市长质量奖的标杆引领作用，同时鼓励企业开展管理创新活动。 【 B】5．下面几句话排列次序合理的一项是 一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现，因此苦难与幸福未必是互相排斥的。 我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。 幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。 但是，在更多的情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。 A．?? ?B． ???c．??? D． 6．根据下面材料，提取相关信息，整合成一个单句，为“甲型H1N1流感”下定义。（4分） 甲型H1N1流感是一种乙类传染病。 甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒，携带有H1N1亚型猪流感病毒毒株。 甲型H1N1流感病毒包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片断。 甲型H1N1流感的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。 ????????????????????????????????????? 7．点评下面的新闻，要求：语句简明，见解深刻，是非分明，60个字左右。（5分） 2009年10月24日下午2时许，在荆州宝塔河江段江滩上的两名小男孩，不慎滑入江中。正在附近游玩的长江大学10余名男女大学生发现险情后，手拉着手组成人梯，伸向江水中救人。最后，陈及时、何东旭、方招3名大学生为营救溺水少年消失在湍急的江水中，献出了宝贵的生命。 在打捞溺水的3名大学生过程中，陈波的打捞公司宣称“只捞尸体不救活人”、“钱不到就不能救人”，因长江大学的师生一时还没有筹到剩下的打捞费用，陈波命令江中的渔船暂停打捞。后又挟尸要价，在学生们掏出手机、银行卡并有学生下跪求情的情况下，陈波仍然坚持先交钱、后捞尸，且挟尸抬价，提出天价“捞尸费”。 ? 二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分） ㈠阅读下面的文字，完成8—11题。（12分） “蚁族”指的是那些聚居于城中村，收入不高、工作不稳定的“高校毕业生低收入聚居群体”。据统计，仅北京一地就有至少1 0万“蚁族”，而在全国这一群体拥有上百万规模和数量。 在这群怀揣理想、面对现实的“蚂蚁”面前，讲励志故事谈成功之道，没有多少意义，因为没有人比他们更加理解这些词汇的涵义。在他们面前，剖析高等教育弊端、指责房价飙升、感慨工作难找，也特别不合时宜，他们正是这一切的目击者和“受害者”。 生长环境、教育背景及个人禀赋、理想追求、人生际遇，在很大程度上决定了一个人所走的道路。从这角度看，“蚁族”并非一个彷徨无助、盲目漂泊的群体。他们只是在各种现