2011届高考《数学向量的概念与基本运算》教案2.docVIP

教案2：平面向量的概念与几何运算（2） 一、课前检测 1.（2010辽宁文8）平面上三点不共线，设,则的面积=（ C ） A. B. C. D. 解析： 2.（2010四川理）设点M是线段BC的中点，点A在直线BC外，则（ C ） A.8 B.4 C. 2 D.1 解析：由＝＝＝ 故2 二、知识梳理 1．平面向量的坐标表示：在直角坐标系中，分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量作为基底。由平面向量的基本定理知，该平面内的任一向量可表示成，由于与数对(x,y)是一一对应的，因此把(x,y)叫做向量的坐标，记作=(x,y)，其中x叫作在x轴上的坐标，y叫做在y轴上的坐标。 (1) 若,则 (2)若A(x1,y1),B(x2,y2)则, 表示相等向量的有向线段的始点、终点的坐标未必相同. (3) 向量相等?坐标相同。 解读： 2．平面向量的坐标运算 若，则 若=(x,y)，则=(x, y) 若，则 解读： 3．设则 向量共线: 向量垂直:， 解读： 三、典型例题分析 【例1】平面内给定三个向量，回答下列问题： （1）求满足的实数m,n； （2）若，求实数k； （3）若满足，且，求 解：（1）由题意得 所以，得 （2） （3）设则 由题意得 得或, ◆方法提炼：1.利用平面向量基本定理, 2.利用共线向量定理. 变式训练=（3，1），=（-1，2），⊥，∥，O为坐标原点，则满足+=的的坐标是___________ 答案：（11,6） 小结与拓展： 【例2】（2006全国Ⅱ）已知向量。 （Ⅰ）若，求； （Ⅱ）求的最大值。 解：（Ⅰ） 得 所以 （Ⅱ） 由 取最大值， ◆解题评注：向量一三角函数综合是一类常考的题目，要理解向量及运算的几何意义，要能熟练解答。 变式训练，,向量与平行,︱︱=4则向量的坐标是_____________ 答案：或 小结与拓展： 【例3】已知中，A(2,-1)，B(3,2)，C(-3,-1),BC边上的高为AD，求。 解：设D(x,y), 则 得 所以 变式训练已知向量a、b满足|a|=1，|b|=2，|a－b|=2，则|a+b|等于A.1 B. C. D. 答案：D 小结与拓展： 四、归纳与总结（以学生为主，师生共同完成） 1.知识： 2.思想与方法： 3.易错点： 4.教学反思（不足并查漏）：