2011届高考语文考点分类汇编测试题6-高考语文试题.docVIP

山东名校2011届高三上学期试题分类汇编——文言文 （莱芜市11月阶段测试）阅读下面的文言文，完成1～5题。 晏殊，字同叔，抚州临川人。七岁，能属文。景德初，张知白安抚江南，以神童荐召，与进士千余人并试廷中。殊神气不慑，援笔立成，帝嘉赏。赐同进士出身，时相寇准曰：“殊江外人。”帝曰：“张九龄非江外人耶！”后二日，复试诗、赋、论，殊奏：“臣尝私习此赋，请试他题。”帝爱其不欺，既成，数称善，擢秘书省正字，累官翰林学士，迁左庶子。帝每访以事，率用方寸小纸细书，已答奏，辄并稿封上，帝重其慎密。 仁宗即位，章献太后权听政，宰相丁谓、枢密曹利用各欲独见奏事，无敢决其议者，殊建言，群臣奏事太后者，垂帘听之，皆无得见，议遂定，后拜枢密副使。疏论张耆不可为枢密使，忤太后旨，能知宣州，必应天府，延范仲淹以教后生，自五代以来，天下学校兴学自殊始。召拜御史中丞，兼三司使。拜参知政事，陕西方用兵，请罢内臣监兵，兼以阵图接诸将，使得应改为攻守。及募弓箭手教之，以备战斗，又请出宫中长物助边费。凡他司之领财利者，悉罢还度支。悉为施行。 康定中，拜同平章事兼枢密使，平居好贤，当世知名之士，如范仲淹、孔道辅皆出其门，及为相，益务进贤材。而仲淹，韩琦，富弼皆进用至于台阁，多一时之贤，帝亦奋然。欲困群材以更治。徙陈州许州，稍后礼部刑部尚书，以观文殿大学士知永兴军，徙河南府，以疾请归京师访医药。逾年，病寝剧，乘舆将往视之，驰奏曰：“臣老疾，行愈矣，不足为陛下忧也。”已而薨，帝虽临奠，以不视疾为恨。赠司空兼侍中，谥“元献”。 殊性刚简，奉养清俭，累典州吏民颇畏其急，善知人，富弼、杨察皆其婿也。文章赡丽，应用不穷。尤工诗，闲雅有情思，晚岁笃学不倦。 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.七岁，能属文 写作 B.援笔立成 拿 C.忤太后旨 违反 D.尤工诗 工整 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A.帝爱其不欺 其孰能讥之乎 B.延范仲淹以教后生 焉用亡郑以陪邻 C.当世知名之士 蚓无爪牙之利 D.坐是降工部尚书 觉今是而昨非 3.以下六句话分别编成四组，全部体现晏殊刚正率直的一组是 ①臣尝私习此赋，请试他题 ②疏论张耆不可为枢密使 ③天下学校兴学自殊始 ④请罢内臣监兵，兼以阵图授诸将 ⑤凡他司之领财利者，悉罢还度支 ⑥以疾请归京师访医药 A.①②⑤ B.③④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥ 4.下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是 A.晏殊小时被誉为神童，并被张知白举荐给朝廷。在廷诗中表现出过人的才华，受到皇帝的称赞。 B.晏殊行事很谨慎，仁帝即位后，他用“垂帘听政”的办法解决了大臣丁渭和曹利用之间的争端。 C.晏殊很注重向朝廷举荐贤能的人才，当时名士范仲淹、孔道辅等人都是他的门生，并都受到了他的举荐。 D.晏殊在外遭贬期间生病，后来回京治病。这期间仁宗曾亲自探问，但不久晏殊病逝，引起仁宗深深痛惜。 5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）帝爱其不欺，既成，数称善，擢秘书省正字，累官翰林学士，迁左庶子。（4分） （2）及募弓箭手教之，以备战斗，又请出宫中长物助边费。（3分） （3）已而薨，帝虽临奠，以不视疾为恨。（3分） 1.D ，擅长 2.B (A项第一个是代词，代晏珠，第二个是疑问代词，谁；B项连词，来；C项第一个助词，的，第二个是定语后置的标志；D项第一个是指示代词，这，第二个是，正确，对) 3.A 4.D 5.（1）宋真宗喜欢他的诚实不欺，待晏殊写完后，宋真宗看了连连称好，提拔他为秘书省正字，后来晏殊做官至翰林学士，又被任命为左庶子。（4分） （2）及时招幕弓箭手进行训练，以作好战斗的准备；晏殊还请求拿出皇宫中多余的物品来充实边防军费。（“及，以，长物”各一分）（3分） （3）不久，晏殊就去世了。宋仁宗虽然亲自前往致奠，但仍然把没有前来探望晏珠的病情而作为终生遗憾。（“已而，恨”一分，句式一分）（3分） 参考译文： 晏殊，字同叔，抚州临川人。七岁就会写文章。景德（宋真宗年号，公元1004-1007年）初年，张知白到江南任职，安抚各地，晏殊被张知白以神童的资格推荐给朝廷。晏殊与一千多名进士一起在朝廷上进行廷试，晏殊神采飞扬，毫不怯场，使起笔一挥而就。宋真宗对他非常欣赏，赐他同进士出身。当时，寇准任宰相，对宋真宗说：“晏殊是江南人，最好不要重用。”宋真宗说：“张九龄不也是江南人吗？”两天后，进士们又复试诗赋和时论，晏殊看罢考题后上奏说：“这个赋的题目，我曾在私下里练习过，请给我换个题目吧。”