动漫新概念课堂流程教学讲义.ppt

东方音图 《动漫新概念英语》课堂教学流程（90分钟） 一、掌握“五步教学法” 的实际操作技巧。 二、如何保障课堂的高效？ 三、教学步骤清晰，锻炼学生主动配合。 此课程的目的及意义： 一、导入新课 激发学习兴趣 （10分钟） 1、参照教学课件，或教师自主用一段导言，一个话题，或者是以师生对话问答的形式开始，话题、对话或导言应该和课文所涉及的内容有关联，并突出趣味性，酌情导出本课生词的同时，更重要的是激发学生学习兴趣，对本课的学习产生渴望，导入环节的难度要低于课文的难度，要做到词不离句句不离文。 2、领读单词表单词，带领学生瞬时记忆单词，为最后当堂背写课文打下基础。 注意：教师操作此环节时，切记展开和讲解过多，无形增加学习难度！ 二、视听动漫 预览文章梗概 （5分钟） 1、播放动漫前,提问学生教学课件上的问题，带问题 第一遍试听动漫。 2、听完一遍后重复问题，第二遍，边听边答。通过学生对问题的回答,了解他们对全篇课文的理解程度,发现存在的问题，为下一环节的教学提供突破难点的依据。 3、集体视听第三遍动漫课文，文章梗概熟记于胸。 三、师生互动 复述全篇课文 （35分钟）  根据课文长短和难易程度，依句意把flash图片分成若干句群。 模仿flash录音，跟读第一个句群里每个句子两遍，教师根据课文内容多角度设置问题，学生用整句话回答，理解文章并帮助记忆。这个过程一定要注重师生互动，不能成为教师的独角戏，学生是这个环节的主角。 借助关键词(二册)，教师带领学生一起看图片复述。 找个别学生看图片复述原文。 师生再次一起复述一遍，做到点面结合。 用同样的办法和步骤学习第二个句群。 教师指导学生看图片记忆复述前两个句群。 用同样的办法和步骤学习第三个句群。 用同样的办法和步骤学习第四个句群。 以此类推，循序渐进，通晓复述全篇，培养英语思维。