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- 2018-04-07 发布于四川
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该课件由【语文公社】友情提供 教学目标 1.理解课文内容,体会描写阮恒献血时动作、表情的语句,了解他当时的复杂心情,学习阮恒无私奉献的优秀品质。 2.学会本课的生字新词,有感情地朗读课文。 ☆ 阮恒举手时为什么“颤抖”?为什么把手“放下去”又“举起来”?他在抽血过程中怎么一句话也不说? ☆ 既然不是针刺疼了他,怎么会“啜泣”呢?为什么又“立刻停止了哭泣”,“好像刚才什么事也没有发生一样”? ☆ 你觉得课文的标题用“可贵的友情”怎么样? * 自读课文,想一想课文中讲的是哪两个朋友间的什么故事?借助拼音认读生字,互相交流识字方法。 输 血 眉睫 是 否 恒 星 shū jié fǒu héng 读 读 写 写 擦 拭 捂 住 拳 头 竭 力 shì wǔ quán jié 医院 医生 护士 消息 确认 血型 草垫 酒精 掩盖 制止 轻柔 周围 炸药 咬住 读 读 写 写 正确、流利地朗读课文,想一想: ☆ 为什么说“输血迫在眉睫”?你了解“迫在眉睫”的含义吗? ☆ 小男孩“用手掩盖他的痛苦”,他有什么痛苦呢? 猜一猜医生跟他说了什么? *
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