医院评审技能培训幻灯片.ppt

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机关、后勤人员三甲评审培训 心肺复苏 六步洗手法 PDCA循环管理法 时间就是生命 心搏骤停的严重后果以秒计算 5~10秒—意识丧失,突然倒地。 30秒—可出现全身抽搐。 60秒—瞳孔散大,自主呼吸逐渐停止。 3分钟—开始出现脑水肿。 4分钟—开始出现脑细胞死亡。 8分钟—“脑死亡”“植物状态”。 心脏骤停的表现 突然意识丧失或伴有短阵抽搐 呼吸减慢或断续或停止 大动脉(颈动脉或股动脉)搏动消失★ ★ ★ 整个判断心脏骤停时间10″ 评估现场,自我保护→ 判断意识,呼救求助→ 复苏体位→ 检查循环体征→ 人工循环→ 打开气道→ 清除口鼻异物→ 人工呼吸→ 徒手成人心肺复苏流程 两手手指跷起(扣在一起)离开胸壁 2010心肺复苏方法 心肺复苏—BLS(CAB) 心肺复苏—BLS(CAB) 托颌法 双手放置在患者头部两侧并握紧下颌角,同时用力向上托起下颌。托颌法因其难以掌握和实施,常常不能有效的开放气道,还可能导致脊髓损伤,不建议基础救助者采用。 仰头-抬颏法 将一手小鱼际置于患者前额部,用力使头部后仰,另一手置于下颏骨骨性部分向上抬颏。使下颌尖、耳垂连线与地面垂直。 心肺复苏—BLS(CAB) 简易呼吸气囊的使用 2005版与2010版心肺复苏比较: 几个数字的变化: (1)胸外按压频率由2005年的100次/min改为“至少100次/min” (2)按压深度由2005年的4-5cm改为“至少5cm” (3)人工呼吸频率不变、按压与呼吸比不变 (4)强烈建议普通施救者仅做胸外按压的CPR,弱化人工呼吸的作用,对普通目击者要求对ABC改变为“CAB”即胸外按压、气道和呼吸 内容 建议 识别 无反应,没有呼吸或不能正常呼吸(仅仅是喘息) 10s内未扪及脉搏(医务人员) 心肺复苏程序 C→A→B 按压速率 >100次/分 按压幅度 >5cm 胸廓回弹 保证每次按压后胸廓回弹 气道 仰头提颏法(医务人员怀疑外伤:推举下颌) 按压-通气比 (置入高级气道前) 30:2 通气:非专业或不熟练时 单纯胸外按压 使用高级气道(医务人员) 除颤 尽快连接并使用AED;尽可能缩短电击前后的胸外按压中断;每次电击后立即从按压开始心肺复苏 心肺复苏—BLS(CAB) 第一步:掌心对掌心搓擦 第二步:手指交错,掌心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行 第三步:手指交错掌心对掌心搓擦 第四步:双手互握互搓指背 第五步:拇指在掌中转动搓擦,交换进行 第六步:指尖在对侧掌心中搓擦 质量管理的基本方法 —PDCA循环 Plan计划 收集资料 确定行动计划 Do实施 实施行动计划 Check检查 收集绩效资料,与以前的资料对比 Act行动 继续执行当前的行动计划或调整/增加行动计划 从这里开始 PDCA循环的特点 PDCA循环是爬楼梯上升式的循环,每转动一周,质量就提高一步 原有水平 新的水平 P A D C P A C D * PDCA循环 P——Plan 计划,确定方针和目标,活动计划 D——Do 执行,实地去做,实现计划内容 C——Check 检查,总结执行结果,注重效果,找出问题 A——Action 行动,对总结结果进行处理,未解决的进入下一个循环 如何应对评审员的提问 1. 保持自信、镇静、友善的态度,请保持微笑。 2. 只回答被问到的问题,并只说你知道的。不要提供额外的信息,尤其当你不是100%确定时。因为检查者会因此而利用线索询问更多问题。 3. 在回答问题前应谨慎思考,如不清楚检查者提出的问题可请检查者再解说一遍。如果不知道答案,不要回答“不知道”,应该说“我去查一下再回复您”。 4. 必要时,可以利用你的笔记、文件夹、计算机文件、医院网站等方式来帮忙回答问题,不必记忆所有的东西,但必须正确地说出相关资料的查阅位置和方法。 5. 回答问题时可以参照政策:尽可能举出制度或流程以支持你的答案。 6. 在回答检查者的问题时,避免使用含糊之词,要有自信,且回答“这是我们遵守的标准”。 7. 在评审专家面前不要表示和同事的答案不统一,或强调你个人的不同意见或作业方式。 8. 要有正确的态度:即认为评审专家是来帮我们改进的,要将他们的意见或建议用在改进上。 * * 仰头-抬颏法 将一手放在患者前额,用手掌用力向后推额头,使头部后仰,另一手指放在下颏骨处,向上抬颏。向上抬动下颏时,避免用力压迫下颌部软组织,避免人为造成气道阻塞(见图1-A)。对于创伤和非创伤的患者,均推荐使用仰头抬颏法开放气道(Ⅱa级)。 托颌法 将肘部支撑在患者所处的平面上,双手放置在患者头部两侧并握

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