2016-2017年苏教版选修《唐诗宋词选读》第4课 春夜别友人二首（其一） 教案1.docVIP

春夜别友人 教学目标 1、让学生了解陈子昂的生平。 2、理解诗歌表现的内容　、感情。 教学重点：： 重点理解诗人是如何通过空间和景色和转换表达离情别意的。 教学方法：点拨与诵读 教学过程： ㈠导入： 1、由《登幽州台歌》引出诗人。 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！请同学讲出此首诗的作者――陈子昂。抒发的感情――怀才不遇、寂寞无聊的情绪。语言特点――苍劲奔放，富有感染力。成为历来传诵的名篇。 2、诗人简介： 陈子昂（659－700），伯玉，梓州射洪（今属四川）人。少年任侠，24岁举进士，擢麟台正字，故世或称陈正字。迁右拾遗，故又称陈拾遗。屡上书言事，辞多直切，颇中世病，但罕为用。曾随武攸宜北征契丹，忤上降职。后解职回乡，为县令段简诬陷，下狱死。陈子昂所作诗论著作《修竹篇序》标举汉魏风骨，强调兴寄，反对六朝柔靡诗风，是唐代诗歌革新的先驱，对唐代诗歌及后代诗歌创作均有积极影响。所作诗歌以《感遇》三十八首《登幽州台歌》等为代表，作品指斥时弊，风骨高古，有汉魏风骨，是他的诗歌理论的最好体现。 3、单读－齐读 4、释词：绮筵：华丽的宴席。 琴瑟：指朋友宴会之乐。 长河：银河。 5、解读：　　　　　　 春夜别友人 陈子昂 银烛吐青烟，?金樽对绮筵。 离堂思琴瑟，?别路绕山川。 明月隐高树，?长河没晓天。 悠悠洛阳道，?此会在何年。 ⑴理解诗歌内容： 这首律诗一开头便写别筵将尽