2018-2019年苏教选修史记选读 淮阴侯列传 教案2.docxVIP

《淮阴侯列传》教学目标1.学会通过事件的展开来刻画人物，凸现主旨；2.学会在叙事中融进个人的好恶褒贬，含蓄地表达自己的感情；3.进一步积累文言实词、虚词、句式等知识，背诵课文前两段。教学重点叙事中细节的表现和叙述中蕴含情感的表达方法。教学时数四课时第一课时一、导入刘邦曾说过：“夫运筹策于帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”可见，刘邦是很赏识韩信的军事才能的。作为一代名将，“韩信虏魏、破代、平赵、下燕、定齐,南摧楚兵二十万,杀龙且,而楚遂灭。汉并天下,皆信力也。”没有韩信就没有汉家王朝。可韩信的结局却是夷灭三族。这是为什么呢？二、研习课文1、韩信是因为什么罪名被杀的？明确：谋反。韩信因协助陈豨兵变，被告谋反，被吕后诛于长乐钟室。2、如果没有陈豨兵变，韩信就能躲过被杀一劫吗？明确：不能3、探究:⑴韩信的真正死因有哪些？学生讨论并发言，教师概括明确：①才华出众；②狂妄傲慢；③功高震主①??才华出众韩信的军事才能是世所公认的，刘邦也说：“连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”那么，司马迁又是在韩信的本传中，又是通过那件事情来表现韩信名将风采的？明确：井陉之战A、交战背景：彭城会战，刘邦战败。其年八月，刘邦派张耳与韩信一同，统兵东进，向北攻击赵、代。韩信