2017_2018年八年级历史下册第二单元向社 会 主 义社会过渡第7课独 立自主的新中国外交导学案1（无答案）岳麓版.docVIP

第7课 独立自主的和平外交 【学习目标】 掌握新中国独立自主的外交政策；和平共处五项原则；万隆会议；“求同存异”方针；概括周恩来在新中国成立初期的外交活动等基本史实。 通过对学习过程中出现图片及史料的分析，提升读图、解图及对史料的理解分析能力。 通过学习感受周恩来总理的人格魅力，明确中国人民在外交舞台上真正站起来了！ 【学习重点】和平共处五项原则 【学习难点】 建国初美苏对华政策的不同和一些国家对中国的指责、攻击所揭示的国际关系。 【课前预习】 请例举中国古代及近代外交的典型事例并概括其特点。 【自主学习】 新中国成立时毛泽东向世界宣告的内容体现了我国奉行什么样的外交政策？第一年与中国建交的有多少个国家？苏联和美国是如何对待新中国的？ 简述和平共处五项原则提出的经过、内容及地位。 万隆会议召开的时间、性质及讨论的内容，中国代表团在会议期间遭遇到了什么不公正的待遇？周恩来提出的什么方针促进了会议的圆满成功？ 【课内探究】 请结合课本知识及视频分析周恩来提出的“求同存异”方针中的“同”和“异”分别指什么？ 同： 异: 对比新旧中国外交，你得到了什么认识？ 【课堂小结】 一个政策： 一个原则： 一个方针 【达标检测】 和平共处五项原则是由……最早提出，与印度、缅甸总理共同倡导，被大多数国家接受，并成为处理国与国之间关系的基本准则。请结合材料回答下列第1、2题 1.材料中“……”应是中国