2017级物联网工程专业培养计划.DOCVIP

浙江工业大学本科人才培养方案·2017年版★ 浙江工业大学本科人才培养方案·2017年版★ PAGE 5 2017级物联网工程专业培养计划 一、培养目标 培养掌握传感技术、通信技术、嵌入式技术、信息处理技术等多学科综合知识，具备分析和解决物联网工程专业领域复杂系统问题的能力，具有良好的沟通、团队协作和应用创新能力，具有国际视野、社会责任感和职业道德，能在物联网相关专业领域胜任物联网技术应用、嵌入式开发、系统集成、管理与维护等工作，具有自主学习和终身学习的意识和能力，能够适应技术进步和物联网产业发展需求的工程技术人才。 二、毕业要求 1．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决物联网领域的复杂工程问题。 2．问题分析：能够应用数学、自然科学和物联网工程的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂物联网工程问题，以获得有效结论。 3．设计/开发解决方案：能够设计针对复杂物联网工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂物联网工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5. 使用现代工具：能够针对复杂物联网工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂物联网工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价物联网领域的专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂物联网工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在物联网工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10．沟通：能够就复杂物联网工程问题???业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 三、主干学科 计算机科学与技术 四、专业核心课程 物联网概论、C++程序设计、数据结构、计算机网络原理、电路与电子技术基础、自动控制原理、通信原理、传感器与检测技术、物联网条码技术与射频识别技术、无线传感器网络、嵌入式系统原理、物联网通信技术、物联网控制技术、物联网工程设计与实施等课程。 五、双语、全英语教学课程 数据结构、操作系统原理、计算机网络原理。 六、计划学制 学制：4年。 七、授予学位 学士学位：工学学士学位。 八、学分基本要求 学分要求：毕业学分要求：170学分。第二课堂学分要求：6学分。 九、辅修专业学分要求及授予学位 学分要求：30.5学分。 授予学位：辅修工学学士学位。 十、课程设置与学分分布 (一) 先修课程 (二) 通识课程 45学分 1. 通识必修课程 33学分 (1) 思政类 最低要求14学分 课程编号课程名称学分总学时周学时开设学期考核方式辅修课程G237002中国近现代史纲要2.0322.0一1考查G237001思想道德修养与法律基础3.0483.0一2考查G237003马克思主义基本原理3.0483.0二1考试G237004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.0644.0二2考试G237005形势与政策2.0322.0三2考查(2) 外语类 最低要求8学分 课程编号课程名称学分总学时周学时开设学期考核方式辅修课程G209031大学英语4.0644.0一1考试G209032通用学术英语4.0644.0一2考试(3) 信息素养与计算机思维类 最低要求4学分 课程编号课程名称学分总学时周学时开设学期考核方式辅修课程G226002程序设计基础C4.0644.0一1考试√(4) 体育及军事类 最低要求6学分 课程编号课程名称学分总学时周学时开设学期考核方式辅修课程G113001大学军事理论2.0322.0一1考试G213001体育Ⅰ1.0322.0一1考试G213002体育Ⅱ1