宗教改革和启蒙运动教程文件.pptVIP

要点2　启蒙运动是如何发展文艺复兴时期人文主义思想的？ 提示：(1)从批判对象看，文艺复兴矛头指向天主教会的神学世界观；启蒙运动直指整个“黑暗的中世纪”。 (2)从涉及的领域看，文艺复兴主要集中在文艺领域，其核心是人文主义；启蒙运动扩展到宗教、思想、政治等各个领域，其核心是理性主义。 (3)从批判形式看，启蒙运动彻底抛开了宗教的外衣，提倡理性思考和判断，公开向宗教神学挑战。 (4)从思想特点看，启蒙运动不再承认外界的一切权威，主张把理性作为判断是非的唯一标准，追求民主、自由、平等，弘扬科学精神，为解放人类宣传理性、真理。 [史料印证] 基础知识导学 核心要点突破 高考命题视角 【考纲要求】 1.宗教改革。2.启蒙运动。 【课标提示】 1.知道马丁·路德等人的主要思想，认识宗教改革时期人文主义的含义。2.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 第32课时　宗教改革和启蒙运动 一、宗教改革 文艺复兴 九十五条论纲 3．主张 (1)只要有虔诚的 ，灵魂便可得救。 (2)每个基督徒都有直接阅读和解释《 》的权利。 (3)简化宗教仪式，坚持国家权力高于教会。 4．影响：打破了对罗马教会的迷信，解放了思想，__________得到进一步传播和发展。 信仰 圣经 人文主义 (1)判断：宗教改