备战高考语文《源头好题天天见》系列之第七周第02组【解析版】Word版含解析.docVIP

班级________ 姓名__________ 分数__________ 一、语言基础与运用 1. （2017届甘肃兰州一中高三上期中）下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是 ①关注自我感受而漠视规则约束，强调个体价值而忽略奉献他人，那种雷锋式的高尚精神在某些人的观念里已经是大音希声了。 ②为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。 ③邪教往往具有伪装性和隐蔽性，依靠一套冠冕堂皇的说辞和种种神秘力量的渲染，实施危害社会的行为。 ④他没读过几年书，却能管中窥豹，从别人的一言一行中揣摩他们的心理，这种洞察力令人叹服。 ⑤莫言用一场精彩的演讲，充分展示了中国人的平实、淡定、从容、自信，让人见微知著，于“中国故事”中品味“中国精神”。 ⑥会风问题具有顽固性和反复性，抓一抓有好转，松一松就反弹，克服不良会风不可能倚马可待，整改会风没有休止符。 A．①②⑥B．①④⑥C．③④⑤D．②③⑤ 【答案】D 【解析】 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核成语，①望文生义，④褒贬误用，⑥对象错配。 2. （2017届贵州遵义航天中学高三上第二次模拟）下列各句中，没有病句的一项是（? ???） （3分） A．截至2016年中秋假期，本年度遵义会议会址接待了两三千万多人次前来参观。 B．“十一五”时期是全面建设小康社会，实现贵州崛起，也是高起点发展难度加大，各种困难与问题交织的严峻挑战期。 C． D． 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。比如A项，经过压缩即可发现，属于成分残缺。搭配不当．。D．搭配不当。】在语境中选填词语，可以同一位置的几个词语比较，结合上下文辨析前后语句的语义与逻辑关系。15个字。（5分） 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“抑郁症”“患者”“‘行为—认知’疗法”在前后文都有相应的类似或语意相反的提示性的词语。 5. （2017届内蒙古赤峰二中高三上第一次月考）5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。读下面的调查数据统计表，回答问题。（6分） 居民禁烟支持度调查数据统计表（%） （1）概括图表反映出的信息。（不要出现数字，不超过50字）（4分） （2）请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。（不超过20字）（2分） 【答案】（）（）学校：关爱学生，请勿吸烟！医院：您的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟！酒店茶楼：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸烟！ 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。抓住“居民禁烟支持度”关键词，我们在得出结论时要表现出两者的差距；如果是多个对象，就需要我们在分析表格的内容时要异中求同，同中求异，采用相加（并列关系），相并（主次关系），相异（相似关系）。拟写一条禁烟提示语。”题关键词“禁烟提示语”“ 场所”考生写提示语是要注意场所特点，要简明，紧扣主题，倾向鲜明。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。提示语要与出现场所相符，真实、短小精悍、朗朗上口、夸张、能给人留下深刻的映像。题中关键词“禁烟”“ 场所”考生写提示语是要注意场所特点，要简明，紧扣主题，倾向鲜明。8分） （1）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“_____________________，_____________________”两句就表达了一种凄凉之意。 （2）荀子在《劝学》中指出：“ 青，取之于蓝 ，而青于蓝 ”与韩愈《师说》的“_____________________，____________________ ”的思想一致。 （3）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼表现自己壮志难酬，只好以酒祭月、寄托苦闷的诗句是“ ， 。” （4）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开