高考语文二轮讲练测专题17：名句名篇默写与名著阅读【讲案】 Word版含解析.docVIP

备战201高考轮讲练测 复习目标 1．。 2．。 考一： 【】一是采用“给上句写下句”“给下句写上句”的考查方式，二是注重考查的“整体性”，即根据写出空缺的名句。教材中要求背诵的篇目与段落课外常见的名句名篇。【高考】 1． 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。 2． （1）《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象的表述“为政以德”社会效果的句子是“ ， ”。 （2）陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“ ， ”表达了作者器官归乡的畅快心情。 （3）杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“ ， ”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。 【答案】（1）譬如北辰，居其所而众星共之 （2）舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣 （3）星垂平野阔，月涌大江流。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【名师点睛】要答好名句默写类试题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形，尤其是那些容易被写错的同音字和形近字以及生僻字，要加倍注意。 【基础】 “常见的名句名篇”主要指高中生应该掌握识记的中国古代优秀诗文作品及重要语句。【技法指津】 上下句的默写，可以根据上句或下句推导提醒内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写【迁移】 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。 2．（2016届北大附中河南分校高三第一次考试）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）白居易在《观刈麦》一诗中，描写妇孺相随饷田的场景的两句是： ， 。 （2）屈原在《离骚》中用“比”手法所描写的”初服“是什么样子的，请你用诗中的原句写出来： ， 。 （3）《论语》中孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的： ， 。 【答案】（1）妇姑荷箪食 童稚携壶浆 （2）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 （3）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 【解析】 【试题分析】：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“箪”“携”“芰”“ 芙蓉”“须臾”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。 3．（2016届福州八中高三上第一次质检）无以至千里，无以成江海取之无禁，用之竭朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 4．（2016届甘肃会宁一中高三上第一次月考）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）无欲速，无见小利。 ， 。（《论语》） （2）渔舟唱晚， ； ，声断衡阳之浦。（《滕王阁序》） （3） ，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语， 。（杜甫《咏怀古迹》其三） 【答案】 （1）见小利，则事不成 （2）响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒画图省识春风面分明怨恨曲中论蠡滨雁省考二：【】【高考】 1． ） A．《古诗十九首》最早见于南朝梁萧