【金版学案】2016-2017学年高一数学人教A版必修2练习：2.2.3　平面与平面平行的性质 Word版含解析.docVIP

2．2.3　平面与平面平行的性质 ?思考应用如果两个平面平行那么在其中一个平面内的直线与另解析：由面面平行的定义可知：如果两个平面平行其中一个平面内的任意直线与另一个平面平行通过该结论可利用面面平行推出线面平行为证线面平行提供了一个方法． 　　　　　　　　　　　　　　　1．若α∥β下列四个命题正确的是(B)与β内所有直线平行；②a与β内无数条直线平行；③a与β内任意直线都不垂直；④a与β无公共点． B．已知α∥β下面正确的是() A．若a则a∥b若a则a异面若a则a∥b若a则a∥β平面α∥平面β若直线AB直线CD则直线AB和CD() A．平行是异面直线是不相交的两条直线不是异面直线右图是长方体被一平面所截得的几何体四边形EFGH为截面则四边形EFGH的形状为平行四边形．解析：∵平面ABFE∥平面CDHG又平面EFGH∩平面ABFE＝EF平面EFGH∩平面CDHG＝HG同理EH∥FG四边形EFGH的形状是平行 1．已知直线a∥平面α则a与平面α内的直线的位置关系为() A．相交 ．平行异面或平行 ．异面已知α是两个不同的平面下列四个条件中能推出α∥β的是() ①存在一条直线a；存在一个平面γ；存在两条平行直线a；存在两条异面直线a解析：对于①垂直于同一直线的两个平面平行故当a⊥α故①正确；对于②若γ⊥α与β可能平行也可能相交(此时α的交线与γ垂直)故②不正确；对于③若a则α与β可能平行也可能相交(此时a均与交线平行)故③不正确；对于④存在两条异面直线aa∥β，b∥α.可将α内的直线平移到β内的直线c则有相交直线b都与平面α平行根据面面平行的判定定理可得④正确．故选3．P是△ABC所在平面外一点平面α∥平面ABC交线段PA于A′若PA′∶AA′＝2∶3则S＝() A．2∶25 B．4∶25 C．2∶5 D．4∶5 解析：易知平面ABC∥平面B′C′∽△ABC. 又∵PA′∶AA′＝2∶3＝＝＝已知平面α∥平面β是α外一点过点P的直线m与αA，C，过点P的直线n与α分别交于点B且PA＝6＝9＝8则BD的长为() A．16 B．24或解析：当点P在α的同侧时＝当点P在α两平面之间时＝24.判断命题的真假(对的在括号内打“√”错的打“×”)：(1)平行于同一直线的两直线平行．(　　)(2)平行于同一直线的两平面平行．(　　)(3)平行于同一平面的两直线平行．(　　)(4)平行于同一平面的两平面平行．(　　)答案：(1)√　(2)×　(3)×　(4)√(1)过平面外一点作该平面的平行平面只有一个对吗？(2)过平面外一点作该平面的平行直线只有一条对吗？(3)过平面外一条直线作该平面的平行平面一定有一个对吗？(4)两个平面不相交就一定平行对吗？答案：(1)对　(2)错　(3)错　(4)对 7．如图所示在正三棱柱ABCA中是侧面对角线上的点且BE＝＝求证：平面EFG∥平面ABC.证明：作EP⊥BBP，连接PF在正三棱柱ABCA的侧面ABB中易知又EP⊥BB平面ABC且＝又∵BE＝CF＝CB＝则PF∥平面ABC.＝P平PEF∥平面ABC.平面PEF平面ABC.同理：GF∥平面ABC.＝F平面EFG∥平面ABC.如图已知平面α∥平面β线段PQ分别交平面α于A点交平面β于D点＝＝＝16的面积是72试求△DEF的面积．解析：平面α∥平面β＝∠EDF.在PDF中＝＝同理DE＝＝＝＝96.如右下图所示在长方体ABCD-A中是BC的中点分别是AE的中点．求证：平面ADD1. 证明：如下图所示取CD的中点K连接MK、NK.、N、K分别为AE、CD、CD的中点平面ADD平面ADD平面ADD同理NK∥平面ADD而MK与NK相交平面MNK∥平面ADD平面MNK平面ADD面面平行的性质定理揭示了面面平行中蕴涵着线线平行通过面面平行可得到线线平行同时给出了证明线面平行的一种方法．线线平行、线面平行、面面平行之间的关系：线线平行线面平行面面平行．证明直线和平面平行的方法有：(1)依定义采用反证法；(2)线面平行的判定定理；(3)面面平行的性质．