【金版新学案】2016-2017学年高一数学人教A版必修四练习：第一章 三角函数1.4.1.docVIP

(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题(每小题5分，共20分)下列叙述：①作正弦函数的图象时，单位圆的半径长与x轴的单位长度必须一致；②y＝，x∈[0，2]的图象关于点P(，0)对称；③y＝，x∈[0，2]的图象关于直线x＝成轴对称图形；④正、余弦函数y＝和y＝的图象不超出直线y＝－1与y＝1所夹的区域，其中正确的个数为(　　)　　　　　　　　　 B．C．3 D．4 解析：　结合正、余弦函数的图象可知，①②③④均正确．答案：　函数y＝(x∈R)的图象向右平移个单位后，得到函数y＝g(x)的图象，则g(x)的解析式为(　　)(x)＝－(x)＝(x)＝－(x)＝解析：　结合正弦函数与余弦函数的图象可知，函数y＝x(x∈R)的图象向右平移个单位，得到y＝(x∈R)的图象．答案：　用“五点法”作出函数y＝3－的图象，下列点中不属于五点作图中的五个关键点的是(　　)(π，－1) B．(0，2) D. 解析：　由五点作图法知五个关键点分别为(0，2)，，(，4)，，(2，2)，故错误．答案：　函数y＝的大致图象是(　　) 解析：　y＝＝故选答案：　二、填空题(每小题5分，共15分)函数y＝的图象和y＝的图象交点个数是________．解析：　在同一直角坐标系内作出两个函数的图象如图所示： 由图可知交点个数是3.答案：　3下列函数中：①y＝－1；②y＝|；③y＝－；④y＝；⑤y＝与函数y＝形状完全相同的有________．解析：　y＝－1是将y＝向下平移1个单位，没改变形状；y＝－＝，故y＝－是将y＝向右平移个单位，y＝形状相同，∴①③完全相同，而②y＝|sin，④y＝＝|和⑤y＝＝|与y＝的形状不相同．答案：　①③函数y＝ 的定义域是________．解析：　要使函数有意义，只需2－0，即.由余弦函数图象知(如图)， 所求定义域为，k∈Z.答案：　，k∈Z三、(每小题10分，共20分)用“五点法”作函数y＝2(x∈[0，2])的简图．解析：　(1)列表：x 0 π 2π 2sin x 0 2 0 －2 0(2)描点作图，如下： 9．根据y＝的图象解不等式：－，x∈[0，2]．解析：　函数y＝，x∈[0，2]的图象如图所示： 根据图象可得不等式的解集为：. 能力测评方程|x|＝在(－∞，＋∞)内(　　)没有根 B．有且仅有一个根有且仅有两个根 D．有无穷多个根解析：　求解方程|x|＝在(－∞，＋∞)内根的个数问题，可转化为求解函数f(x)＝|x|和g(x)＝在(－∞，＋∞)内的交点个数问题．f(x)＝|x|和g(x)＝的图象如下图，显然有两交点，即原方程有且仅有两 答案：　函数y＝2，x∈[0，2]的图象和直线y＝2围成的一个封闭的平面图形的面积是________． 解析：　如右图所示，将余弦函数的图象在x轴下方的部分补到x轴的上方，可得一个矩形，其面积为2＝4答案：　4求函数y＝＋(2sin x－1)的定义域．解析：　要使函数有意义，只要即如图所示． cos x≤的解集为，的解集为，它们的交集为，即为函数的定义域．作出函数y＝＋，x∈R的图象．解析：　y＝＋＝其图象如图所示．