【高考调研】高中数学人教A版必修一课时作业:3-2-1 几类不同增长的函数模型.docVIP

【高考调研】高中数学人教A版必修一课时作业:3-2-1 几类不同增长的函数模型.doc

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【高考调研】高中数学人教A版必修一课时作业:3-2-1 几类不同增长的函数模型

课时作业(三十五) 1.某工厂6年来生产某种产品的情况是:前三年年产量的增长速度越来越快,后三年年产量保持不变,则可以用来描述该厂前t年这种产品的总产量c与时间t的函数关系的是(  ) 答案 A 讲评 注意以下几种情形:图表示不再增长,图表示增速恒定不变,图表示增长速度越来越快,图表示增长速度逐渐变慢. 2.已知A,B两地相距150千米,某人开汽车以60千米/小时的速度从A地到B地,在B地停留1小时后再以50千米/小时的速度返回A地,把汽车离开A地的距离x表示为时间t(小时)的函数表达式是(  ) A.x=60t B.x=60t+50 C.x= D.x= 答案 D 3.我国工农业总产值计划从2000年到2020年翻两番,设平均每年增长率为x,则(  ) A.(1+x)19=4      B.(1+x)20=3 C.(1+x)20=2 D.(1+x)20=4 答案 D 解析 翻两番,即从a变成4a. 4.已知等腰三角形的周长为40 cm,底边长y cm是腰长x cm的函数,则函数的定义域为(  ) A.(10,20) B.(0,10) C.(5,10) D.[5,10) 答案 A 解析 y=40-2x,由得10x20. 5.某林区的森林蓄积量平均每年比上一年增长10.4%,若经过x年可以增长到原来的y倍,则函数y=f(x)的大致图像是下图中的(  ) 答案 D 解析 设某林区的森林蓄积量原有1个单位,则经过1年森林的蓄积量为1+10.4%;经过2年森林的蓄积量为(1+10.4%)2;……;经过x年的森林蓄积量为(1+10.4%)x(x≥0),即y=(110.4%)x(x≥0).因为底数110.4%大于1,根据指数函数的图像,故应选D. 6.春天来了,某池塘中的荷花枝繁叶茂,已知每一天新长出荷叶覆盖水面面积是前一天的2倍,若荷叶20天可以完全长满池塘水面,当荷叶刚好覆盖水面面积一半时,荷叶已生长了(  ) A.10天 B.15天 C.19天 D.2天 答案 C 解析 荷叶覆盖水面面积y与生长时间x的函数关系为y=2x,当x=20时,长满水面,所以生长19天时,布满水面面积的一半. 7. 某汽车运输公司购买一批豪华大客车投入客运,据市场分析,每辆客车营运的总利润y(万元)与营运年数x(x为正整数)为二次函数的关系(如右图所示),其解析式为______. 答案 y=-(x-6)2+11,xN* 解析 设y=a(x-6)2+11,xN*,过点(4,7), 7=a(4-6)2+11,a=-1. y=-(x-6)2+11,xN*. 8.某种放射性元素的原子数N随时间t的变化规律是N=N0e-λt,其中N0,λ是正的常数.由放射性元素的这种性质,可以制造出高精度的时钟,用原子数N表示时间t为________. 答案 t=-ln 解析 N=N0e-λt=e-λt-λt=ln t=-ln. 9.某地区居民生活用电分为高峰和低谷两个时间段进行分时计价.该地区的电网销售电价表如下: 高峰时间段用电价格表 高峰月用电量 (单位:千瓦时) 高峰电价 (单位:元/千瓦时) 50及以下的部分 0.568 超过50至200的部分 0.598 超过200的部分 0.668 低谷时间段用电价格表 低谷月用电量 (单位:千瓦时) 低谷电价 (单位:元/千瓦时) 50及以下的部分 0.288 超过50至200的部分 0.318 超过200的部分 0.388 若某家庭5月份的高峰时间段用电量为200千瓦时,低谷时间段用电量为100千瓦时,则按这种计费方式该家庭本月应付的电费为________元.(用数字作答) 答案 148.4 解析 高峰时段的电价由两部分组成,前50千瓦时电价为50×0.568元,后150千瓦时为150×0.598元.低谷时段的电价由两部分组成,前50千瓦时电价为50×0.288元,后50千瓦时为50×0.318元,电价为50×0.568+150×0.598+50×0.288+50×0.318=148.4(元). 10.为了发展电信事业方便用户,电信公司对移动电话采用不同的收费方式,其中所使用的“便民卡”与“如意卡”在某市范围内每月(30天)的通话时间x(分)与通话费y(元)的关系如下图所示: (1)分别求出通话费y1,y2与通话时间x之间的函数关系式; (2)请帮助用户计算,在一个月内使用哪种卡便宜. 思路点拨 由图形可知,函数关系是线性关系,因此,可以用一次函数解决该实际问题. 解析 (1)由图像可设y1=k1x+29,y2=k2x,把点B(30,35),C(30,15)分别代入,得k1=,k2=. y1=x+29,y2=x. (2)令y1=y2,即x+29=x,则x=. 当x=时,y1=y2,两种卡收费一致; 当

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