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全程复习高考语文(苏教版)一轮复习文言文课本回归精练 必修5 渔父 Word版含解析
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渔 父
一、通假字
渔父见而问之曰 (“ ”同“ ”, )
二、古今异义
1.颜色憔悴
古义: ?
今义:由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象
2.形容枯槁
古义: ?
今义:对事物的形象或性质加以描述
3.沧浪之水清兮,可以濯吾缨
古义: ?
今义:表示可能或能够;表示许可
三、一词多义
1.复
2.斯
3.鼓
4.足
5.放
四、词类活用
(一)名词的活用
名词作动词
(1)鼓枻而去 ( )
(2)乃歌曰:“沧浪之水……” ( )
(二)形容词的活用
形容词作名词
安能以皓皓之白 ( )
五、判断下列文言句式的类型并翻译
1.子非三闾大夫与? ( )
翻译:?_____________________________________________________________
2.屈原既放。 ( )
翻译:??_____________________________________________________________
3.是以见放。 ( )
翻译:??_____________________________________________________________
4.行吟泽畔。 ( )
翻译:??_____________________________________________________________
5.遂去,不复与言。 ( )
翻译:??_____________________________________________________________
六、语句翻译
1.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。
翻译:??_____________________________________________________________
2.圣人不凝滞于物,而能与世推移。
翻译:??_____________________________________________________________
3.吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。
翻译:??_____________________________________________________________
4.安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?
翻译:??_____________________________________________________________
5.沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。
翻译:??_____________________________________________________________
答案解析
一、答案:父 甫 古代对老年男子的尊称
二、答案:1.脸色 2.形体容貌 3.两个词,可以用来
三、答案:1.副词,再/形容词,繁复/动词,恢复/动词,这里指辩解
2.代词,此,这/连词,则,那么
3.动词,敲打/动词,弹奏/动词,击鼓/名词,鼓乐声
4.名词,脚/形容词,充足/形容词,满足/动词,值得
5.动词,放逐/动词,放纵/动词,安置/形容词,散失
四、答案:(一)(1)敲打 (2)歌唱
(二)洁净的东西,这里指高洁的品德
五、答案:1.判断句 您不是三闾大夫吗?
2.被动句 屈原被放逐之后。
3.被动句 因此被放逐。
4.省略句、状语后置句 (在)江边边走边唱。
5.省略句 (渔父)于是离开,不再和他说话。
六、答案:1.普天下都混浊,只有我还清白;所有人都醉了,只有我还醒着。(采分点:“举”,句式)
2.圣人不会拘泥于一事一物,而能随世情流转相应地改变。(采分点:“凝滞”“推移”,句式)
3.我听过这种说法,刚洗过头的人一定要弹去帽子上的灰尘,刚洗过澡的人一定要抖掉衣上的尘埃。(采分点:“沐”“浴”“振”)
4.怎能让洁净光明的纯白之质,而蒙上世俗的尘埃呢?(采分点:“安”“皓皓”“蒙”)
5.汉江里的水清澈,可以用它来洗我的帽缨;汉江里的水混浊,可以用它来洗我的双脚。(采分点:“可以”“濯”,句意)
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