2016-2017学年广西南宁市高二数学必修五学案：2.1《数列的概念与表示》（新人教A版）.docVIP

2.1数列的概念与表示 1，3，6，10，….1，4，9，16，….－1，1，1，1，…；1，1，1，1，….，，，，，…. 1．数列的定义：_______________________称为数列． (1)数列中的数是按一定次序排列的，因此，如果组成两个数列的数相同而排列次序不同，那么它们是________的数列． (2)定义中并没有规定数列中的数必须不同，因此，同一个数在数列中________________． 2．数列的项：数列中的________________叫作这个数列的项．各项依次叫作这个数列的 。 3．数列可看成是定义域为____________或____________的子集(子集中的自然数必须连续)的特殊函数，研究数列可联系函数的相关知识给予解答． 4．数列的分类 (1)按项的个数分类 类别 含义 有穷数列 项数________的数列 无穷数列 项数________的数列 (2)按项的变化趋势分类 类别 含义 递增数列 从第2项起，每一项都________它的前一项的数列 递减数列 从第2项起，每一项都________它的前一项的数列 常数列 各项________的数列 摆动数列 从第2项起，有些项________它的前一项，有些项________它的前一项的数列 数列的通项公式{an} 那么这个公式就叫作这个数列的通项公式． (1)数列通项公式的作用：①求数列中任意一项；②检验某数是否是该数列中的一项． (2)数列的通项公式具有双重身份，它既表示了数列的第________项，又是这个数列中所有各项的________．通项公式反映了一个数列项与序号的________关系，给了数列的通项公式，这个数列便确定了，代入项数n就可求出数列的________知识点三　数列的递推公式 如果已知数列{an}的首项(或前几项)，且任意一项an与它的前一项an－1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示，则这个数列叫________数列，这个公式叫这个数列的___公式．递推公式是给出数列的一种重要方式． 1　 (1)数列－1，7，－13，19，…的一个通项公式是______________． (2)数列，，－，，－，，…的一个通项公式是________________． (3)数列 0，1，0，1，…的一个通项公式是________________． WWW.例2　已知数列{an}的通项公式为an＝3n2－28n. (1)写出数列的第4项和第6项． (2)问－49是否是该数列中的一项？如果是，应是哪一项？68是否是该数列中的一项呢？ 数列的通项公式给出了第n项an与它的位置序号n之间的关系，只要用序号代替公式中的n，就可以求出数列的相应项；反过来，判断一个数是不是一个数列中的项，要看以n为未知数的方程有没有正整数解，有正整数解就是，否则就不是． $来源：Z例3 已知数列{an}满足a1＝1，an＋1＝，写出它的前5项，并归纳出数列的一个通项公式．资*源%库 例已知数列{an}满足a1＝5，an＋1＝an＋3，写出数列{an}的通项公式． Z资*源%库 已知递推关系求通项公式，这类问题要求不高，主要掌握由a1和递推关系先求出前几项，再归纳、猜想an的方法，以及累加：an＝(an－an－1)＋(an－1－an－2)＋…＋(a2－a1)＋a1；累乘：an＝··…··a1等方法． 1．已知数列{an}的通项公式为an＝，则该数列的前4项依次为(　　) $来源：A．1，0，1，0 B．0，1，0，1 C.，0，，0 D．2，0，2，0 2．已知数列{an}的通项公式为an＝n2－n－50，则－8是该数列的(　　) A．第5项 B．第6项C．第7项 D．非任何一项3．已知数列{an}的首项为a1＝1，且满足an＋1＝an＋，则此数列的第4项是(　　) A．1 B. C. D. 4．数列1，3，6，10，…的一个通项公式是(　　) A．an＝n2－n＋1 B．an＝C．an＝ D．an＝n2＋1 ．数列{an}满足a1＝，an＋1＝1－，那么a10＝(　　) A．－1 B.C．1 D．2 ．设数列，，2，，…，则2是这个数列的(　　) A．第6项 B．第7项C．第8项 D．第9项 ．已知数列{an}满足a1＞0，2an＋1＝an，则数列{an}是(　　) A．递增数列 B．递减数列C．常数列 D．摆动数列 ．数列{an}的前5项为－，，－，，－，则该数列的一个通项公式是________．