2016-2017学年高一数学巩固提升习题:章末综合检测1 (人教A版必修1) Word版含答案.docVIP

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2016-2017学年高一数学巩固提升习题:章末综合检测1 (人教A版必修1) Word版含答案

章末综合检测(一) (时间:120分钟,满分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知集合A={0,1},则下列式子错误的是(  ) A.0A         B.{1}A C.??A D.{0,1}?A 解析:选B.{1}与A均为集合,而“”用于表示元素与集合的关系,所以B错,其正确的表示应是{1}?A. 2.函数f(x)=的定义域为(  ) A.(1,+∞) B.[1,+∞) C.[1,2) D.[1,2)(2,+∞) 解析:选D.根据题意有解得x≥1且x≠2. 3.已知f=2x+3,则f(6)的值为(  ) A.15 B.7 C.31 D.17 解析:选C.令-1=t,则x=2t+2. 将x=2t+2代入f=2x+3, 得f(t)=2(2t+2)+3=4t+7. 所以f(x)=4x+7,所以f(6)=4×6+7=31. 4.下列四个图形中,不是以x为自变量的函数的图象是(  ) 解析:选C.由函数定义知,定义域内的每一个x都有唯一函数值与之对应,A,B,D选项中的图象都符合;C项中对应大于零的x而言,有两个不同的值与之对应,不符合函数定义. 5.全集U=R,A={x|x-3,或x≥2},B={x|-1x5},则集合{x|-1x2}是(  ) A.(?UA)(?UB) B.?U(AB) C.(?UA)∩B D.A∩B 解析:选C.因为?UA={x|-3≤x2}, 所以(?UA)∩B={x|-1x2}. 6.设集合A={-1,3,5},若f:x→2x-1是集合A到集合B的映射,则集合B可以是(  ) A.{0,2,3} B.{1,2,3} C.{-3,5} D.{-3,5,9} 解析:选D.由对应关系可知,当x=-1时,2x-1=-3;当x=3时,2x-1=5;当x=5时,2x-1=9.故B={-3,5,9}. 7.已知正方形的周长为x,它的外接圆的半径为y,则y关于x的解析式为(  ) A.y=x B.y=x C.y=x D.y=x 解析:选C.正方形边长为,而(2y)2=+, 所以y2=.所以y==x. 8.二次函数f(x)=ax2+2a是区间[-a,a2]上的偶函数,又g(x)=f(x-1),则g(0),g,g(3)的大小关系为(  ) A.gg(0)g(3) B.g(0)gg(3) C.gg(3)g(0) D.g(3)gg(0) 解析:选A.由题意得解得a=1,所以f(x)=x2+2,所以g(x)=f(x-1)=(x-1)2+2. 因为函数g(x)的图象关于直线x=1对称,所以g(0)=g(2).  又因为函数g(x)=(x-1)2+2在区间[1,+∞)上单调递增, 所以gg(2)g(3),所以gg(0)g(3). 9.已知函数f(x)=若f(x-4)f(2x-3),则实数x的取值范围是(  ) A.(-1,+∞) B.(-∞,-1) C.(-1,4) D.(-∞,1) 解析:选C.f(x)的图象如图.由图知若f(x-4)f(2x-3),则解得-1x4.故实数x的取值范围是(-1,4). 10.函数f(x)=的值域是(  ) A.R B.[1,+∞) C.[-8,1] D.[-9,1] 解析:选C.设g(x)=2x-x2,0≤x≤3,结合二次函数的单调性可知: g(x)min=g(3)=-3,g(x)max=g(1)=1; 同理,设h(x)=x2+6x,-2≤x0,则h(x)min=h(-2)=-8, h(x)的最大值接近于0, 所以f(x)max=g(1)=1,f(x)min=h(-2)=-8,故选C. 11.函数f(x)是定义在R上的奇函数,下列说法: f(0)=0; 若f(x)在[0,+∞)上有最小值-1,则f(x)在(-∞,0]上有最大值1; 若f(x)在[1,+∞)上为增函数,则f(x)在(-∞,-1]上为减函数. 其中正确的个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:选C.f(0)=0正确;正确;不正确,奇函数在对称区间上具有相同的单调性. 12.若f(x)满足对任意的实数a,b都有f(a+b)=f(a)·f(b)且f(1)=2,则+++…+=(  ) A.1 007 B.1 008 C.2 015 D.2 016 解析:选D.因为对任意的实数a,b都有f(a+b)=f(a)·f(b)且f(1)=2,由f(2)=f(1)·f(1),得=f(1)=2,由f(4)=f(3)·f(1),得=f(1)=2,…,由f(2 016)=f(2 015)·f(1),得=f(1)=2,所以+++…+=1 008×

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