2016-2017学年高中数学（人教版必修5）配套课件：第二章 数列 2.5（二）.pptVIP

∴a2＝1， 又∵a4＝4， ∴数列a2，a4，a6，…，a2n是首项为1， 公比为4的等比数列. 答案 B 2.某住宅小区计划植树不少于100棵，若第一天植2棵，以后每天植树的棵数是前一天的2倍，则需要的最少天数n(n∈N*)等于(　　) A.3 B.4 C.5 D.6 解析　设每天植树棵数为{an}，则{an}是等比数列， ∴an＝2n(n∈N*，n为天数). 由题意得2＋22＋23＋…＋2n≥100， ∴2n－1≥50， ∴2n≥51， ∴n≥6. ∴需要的最少天数n＝6. D 解析答案 3.等比数列{an}的前m项和为4，前2m项和为12，则它的前3m项和是(　　) A.28 B.48 C.36 D.52 A 解析　易知Sm＝4，S2m－Sm＝8， ∴S3m－S2m＝16， ∴S3m＝12＋16＝28. 解析答案 解析答案 4.已知数列{an}是等比数列，Sn是其前n项的和，a1，a7，a4成等差数列.求证：2S3，S6，S12－S6成等比数列. 证明　设等比数列{an}的公比为q，由题意得2a7＝a1＋a4， 即2a1·q6＝a1＋a1·q3， ∴2q6－q3－1＝0. 令q3＝t，则2t2－t－1＝0， 当q3＝1时，2S3＝6a1，S6＝6a1，S12－S6＝6a1， 解析答案 ∴2S3，S6，S12－S6成等比数列. 解析答案 ∴2S3，S6，S12－S6成等比数列. 综上可知，2S3，S6，S12－S6成等比数列. 课堂小结 1.等比数列前n项和的性质. 2.等比数列中用到的数学思想 (1)分类讨论的思想：①利用等比数列前n项和公式时要分公比q＝1和q≠1两种情况讨论； ②研究等比数列的单调性时应进行讨论：当a10，q1或a10,0q1时为递增数列；当a10，q1或a10,0q1时为递减数列；当q0时为摆动数列；当q＝1时为常数列. 返回 第二章　数 列 1.熟练应用等比数列前n项和公式的有关性质解题. 2.应用方程的思想方法解决与等比数列前n项和有关的问题. 学习目标 栏目索引 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 知识梳理 自主学习 知识点一　等比数列的前n项和的变式 答案 na1 答案 －Aqn＋A 思考　在数列{an}中，an＋1＝can(c为非零常数)且前n项和Sn＝3n－1＋k，则实数k等于________. 答案 答案 等比 q 思考　在等比数列{an}中，若a1＋a2＝20，a3＋a4＝40，则S6等于(　　) A.140 B.120 C.210 D.520 返回 解析答案 解析　S2＝20，S4－S2＝40，∴S6－S4＝80， ∴S6＝S4＋80＝S2＋40＋80＝140. A 题型探究 重点突破 题型一　等比数列前n项和的性质 例1　(1)等比数列{an}中，S2＝7，S6＝91，则S4＝______. 解析答案 解析　∵数列{an}是等比数列， ∴S2，S4－S2，S6－S4也是等比数列， 即7，S4－7,91－S4也是等比数列， ∴(S4－7)2＝7(91－S4)，解得S4＝28或S4＝－21. 又∵S4＝a1＋a2＋a3＋a4＝a1＋a2＋a1q2＋a2q2 ＝(a1＋a2)(1＋q2)＝S2·(1＋q2)＞0， ∴S4＝28. 28 (2)等比数列{an}共有2n项，其和为－240，且(a1＋a3＋…＋a2n－1)－(a2＋a4＋…＋a2n)＝80，则公比q＝____. 解析答案 反思与感悟 2 解决有关等比数列前n项和的问题时，若能恰当地使用等比数列前n项和的相关性质，常常可以避繁就简.不仅可以减少解题步骤，而且可以使运算简便，同时还可以避免对公比q的讨论.解题中把握好等比数列前n项和性质的使用条件，并结合题设条件寻找使用性质的切入点，方可使“英雄”有用武之地. 反思与感悟 解析答案 即1＋q3＝3，所以q3＝2. (2)一个项数为偶数的等比数列，各项之和为偶数项之和的4倍，前3项之积为64，求通项公式. 解析答案 解　设数列{an}的首项为a1，公比为q，全部奇数项、偶数项之和分别记为S奇、S偶