2016版优化方案高一数学人教版必修三配套讲义：第三章3．3.1几何概型.docVIP

3．3　几何概型 3．3.1　几何概型 1．问题导航(1)当试验的所有可能结果是无穷多的情况还能用古典概型来计算事件发生的概率吗？(2)什么叫几何概率模型？其求解方法是什么？(3)几何概型有几种模型？例题导读通过例1的学习学会如何求解长度型的几何概型的概率． 1．几何概型的定义与特点(1)定义：如果每个事件发生的概率只与构成该事长度(面积或体积)成比例则称这样的概率模型为几何概率模型简称为几何概型．(2)特点：①可能出现的结果有无限多个；②每个结果发生的可能性相等．几何概型中事件A的概率的计算公式(A)＝ 1．下列概率模型都是几何概型吗？(对的打“√”错的打“×”)(1)从区间[－10]中任取出一个数求取到1的概率；(　　)(2)从区间[－10]中任取出一个数求取到绝对值不大于1的数的概率；(　　)(3)从区间[－10]中任取出一个数求取到大于1且小于2的数的概率；(　　)(4)向一个边长为4 的正方形ABCD内投一点P求点P离正方形的中心不超过1 的概率．(　　)解析：(1)不是几何概型；(2)(3)(4)是几何概型满足无限性且等可能性．答案：(1)×　(2)√　(3)√　(4)√在区间[－1]上随机取一个数x则|x|≤1的概率为(　　) B. C. D. 解析：选由|x|≤1得－1≤x≤1所以|x|≤1的概率为P(|x|≤1)＝3．如图假设你在如图所示的图形中随机撒一粒黄豆则它落到阴影部分的概率为________．解析：设圆的半径为R则圆的面积为S＝阴影的面积S阴＝＝R故所求概率P＝＝＝答案：4．古典概型与几何概型有何区别？解：几何概型也是一种概率模型它与古典概型的区别是：古典概型的试验结果是有限的而几何概型的试验结果是无限的． 1．利用几何概型的概率公式结合随机模拟试验可以解决求概率、面积、参数值等一系列问题如果一个随机试验可能出现的结果有无限多个并且每个结果发生的可能性相等那么该试验可以看作是几何概型．几何概型是不同于古典概型的又一个最基本、最常见的概率模型对应随机事件及试验结果的几何量可以是长度、面积或体积． 　　　　　　　与长度有关的几何概型(2014·高考湖南卷)在区间[－2]上随机选取一个数X则X≤1的概率为(　　) B. C. D. [解析]　在区间[－2]上随机选取一个数X则X≤1即－2≤X≤1的概率为P＝[答案]　[互动探究]　本例中若将“X≤1”改为“|X|≤1”则概率为多少？解：由|X|≤1得－1≤X≤1由几何概型概率计算公式可得的概率为P＝＝(1)本题的关键是判断事件发生的概率是只与长度有关的几何概型．(2)将每个事件理解为从某个特定的几何区域内随机地取一点该区域中每一点被取到的机会都一样而一个随机事件的发生则理解为恰好取到上述区域内的某个指定区域中的点这样的概率模型就可以用几何概型来求解． 1．(1)某人从甲地去乙地共走了500米途经一条宽为x米的河流他不小心把一件物品丢到途中如果物品掉到河里就，则河宽为(　　)米 B．100米0米 D．50米解析：选该物品能够被找到的路径长为500－x米由几何概型知＝解得x＝100米故选(2)某人午觉醒来发现表停了他打开收音机想听电台报时求他等待的时间不多于10分钟的概率．(链接教材P136例1)解：设A＝{等待的时间不多于10分钟}我们所关心的事件A恰好是打开收音机的时刻位于[50]时间段内因此由几何概型的概率公式得P(A)＝＝即“等待报时的时间不多于10分钟”的概率为 　　　　　　　与面积有关的几何概型(2014·高考辽宁卷)若将一个质点随机投入如图所示的长方形ABCD中其中AB＝2＝1则质点落在以AB为直径的半圆内的概率是(　　) B. C. D. [解析]　设质点落在以AB为直径的半圆内为事件A则P(A)＝＝＝[答案]　(1)与面积有关的几何概型的概率公式如果试验的结果所构成的区域的几何度量可用面积表示则其概率的计算公式为：(A)＝(2)解与面积相关的几何概型问题的三个关键点根据题意确认是否是与面积有关的几何概型问题；找出或构造出随机事件对应的几何图形利用图形的几何特征计算相关面积；套用公式从而求得随机事件的概率． 2．一海豚在水池中自由游弋水池为长30 宽20 的长方形求海豚嘴尖离岸边不超过2 的概率． 解：如图所示区域Ω是长30 、宽20 的长方形图中阴影部分表示事件A：“海豚嘴尖离岸边不超过2 问题可以理解为求海豚嘴尖出现在图中阴影部分的概率．由于区域Ω的面积为30×20＝600()，阴影部分的面积为30×20－26×16＝184()．所以P(A)＝＝即海豚嘴尖离岸边不超过2 的概率约为 　　　　　　　与体积有关的几何概型一只小蜜蜂在一个棱长为3的正方体内自由飞行若蜜蜂在飞行过程中始终保持与正方体6个面的距离均大于