2017高中同步创新课堂数学优化方案（人教A版必修2）练习：第三章3．1.1倾斜角与斜率 应用案巩固提升.docVIP

[A　基础达标] 轴对应直线的倾斜角为(　　)　　　　　　　　　　不存在答案：关于直线的倾斜角和斜率下列说法正确的是(　　)直B．平行于x轴的直线的倾斜角为0或180若一条直线的倾斜角为α则它的斜率k＝直线斜率的取值范围是(－∞＋∞)答案：直线l经过第二、四象限则直线l倾斜角的范围是(　　)答案：经过两点A(2)，B(1，m)的直线的倾斜角为锐角则m的取值范围是(　　)－1－1m1 或m－1解析：选＝＝1－m因为直线AB的倾斜角为锐角所以k即1－m0所以m1.过两点A(4)，B(2，－3)135°，则y等于(　　)－1 －5解析：选由斜率公式可得：＝所以＝－1所以y＝－5.故选设斜率为m(m0)的直线上有两点(m)，(1，m)，则此直线的倾斜角为________．解析：由m，得m＝3因为m0所以m＝又在[0)内＝所以直线的倾斜角为60答案：60已知三点A(－3－1)(0，2)，C(m，4)在同一直线上则实数m的值为________．解析：因为A、B、C三点在同一直线上所以k＝k所以＝所以m＝2.答案：2已知O(O为坐标原点)是等腰直角三角形OAB的直角顶点点A在第一象限＝15则斜边AB的斜率为__________． 解析：如图设直线AB与x轴的交点为C则∠ACO＝180－∠A－∠AOC＝180－45－105＝30所以k＝＝答案：已知点A(1)，在坐标轴上求一点P使直线PA的倾斜角为60解：①当点P在x轴上时设点P(a)， 因为A(1)， 所以k＝＝又因为直线PA的倾斜角为60tan 60°＝解得a＝1－所以点P的坐标为当点P在y轴上时设点P(0)， 同理可得b＝2－所以点P的坐标为(0－)．综上点P的坐标为或(0－)．已知两点A(－3)，B(3，2)，过点P(1)的直线l与线段AB有公共点．(1)求直线l的斜率k的取值范围；(2)求直线l的倾斜角α的取值范围． 解：如图由题意可知k＝＝－1＝＝1(1)要使l与线段AB有公共点则直线l的斜率k的取值范围是k≤－1或k≥1.2)由题意可知直线l的倾斜角介于直线PB与PA的倾斜角之间又PB的倾斜角是45的倾斜角是135所以倾斜角α的取值范围是45[B　能力提升]已知直线l的斜率为1的斜率为a其中a为实数当两直线的夹角在(0)内变动时的取值范围是(　　)(0，1)　　　　　　　　 B．C.∪(1，) D．(1，) 解析：选因为l的倾斜角为45所以l的倾斜角的取值范围为(30)∪(45°，60°)，所以a的取值范围为(1，)，故选2．下列说法：若点A(1－3)(1，3)，则直线AB的倾斜角为90；若直线过点(1)，且它的倾斜角为45则这条直线必过(3)点；若直线的斜率为则这条直线必过(1)与(5)两点．其中正确的序号为________．解析：①直线AB与x轴垂直斜率不存在倾斜90°，正确；②直线过定点(1)，斜率为1又＝1故直线必过(3)点正确；③斜率为的直线有无数条所以直线不一定过(1)与(5)两点故错误．答案：①②[来源:gkstk.Com]若直线l沿x轴负方向平移3个单位再沿y轴正方向平移1个单位后又回到原来的位置那么直线l的斜率是________．解析：设P(a)为l上任一P到达点Q(a－3＋1)此时直线PQ与l重合故l的斜率k＝kPQ＝＝－答案：－(选做题)点M(x)在函数y＝－2x＋8的图象上当x∈[2]时求的取值范围．解：＝的几何意义是过M(x)，N(－1－1)两点的直线的斜率． 因为点M在函数y＝－2x＋8的图象上且x∈[2]， 所以设该线段为AB且A(2)，B(5，－2)如图．因为k＝＝－所以－≤. 所以的取值范围为