专题03 直线、平面的垂直关系-2016-2017学年高二数学(文)百所名校好题速递分项解析汇编(必修2) Word版含解析.docVIP

专题03 直线、平面的垂直关系-2016-2017学年高二数学(文)百所名校好题速递分项解析汇编(必修2) Word版含解析.doc

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专题03 直线、平面的垂直关系-2016-2017学年高二数学(文)百所名校好题速递分项解析汇编(必修2) Word版含解析

2016-2017学年高二数学(文)(必修2)百所名校速递分项汇编 选择题 1.【新余一中2016-2017学年高二年级上学期入学考试】已知互相垂直的平面交于直线.若直线 满足,则( ) A. B. C. D.【答案】C 【解析】 试题分析:因为互相垂直的平面交于直线,直线满足,所以或或与相交,,因为,所以,故选C. 考点:线面位置关系的判定与证明. 2.【百强校河北定州中学:新高二承智班数学周练试题(四)】设正方体的棱长为2,则点到平面的距离是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 考点:点、线、面间的距离计算. 3.【百强校河北定州中学:新高二承智班数学周练试题(四)】已知两个不重合的平面α,β和两条不同直线m,n,则下列说法正确的是( ) A.若m⊥n,n⊥α,m?β,则α⊥β B.若α∥β,n⊥α,m⊥β,则m∥n C.若m⊥n,n?α,m?β,则α⊥β D.若α∥β,n?α,m∥β,则m∥n 【答案】B 【解析】 考点:空间线面平行垂直的判定与性质. 【方法点晴】本题主要考查了空间线面位置关系的判定与证明,其中熟记空间线面位置中平行与垂直的判定定理与性质定理是解得此类问题的关键,着重考查了学生的空间想象能和推理能力,属于基础题,本题的解答中,可利用线面位置关系的判定定理和性质定理判定,也可利用举出反例的方式,判定命题的真假. 4.【怀仁一中2016~2017学年第一学期高二年级月考】若一个圆锥的底面半径是母线长的一半,侧面积和它的体积的数值相等,则该圆锥的底面半径为( ) A. B. C. D. 【答案】 【解析】 试题分析:,,.故选C. 考点:. (A)外一点可以作无数条直线与平面平行 () ()内的两条相交直线,则直线必垂直平面 (D) 【答案】B 【解析】 考点:线面平行与垂直的判定与性质. 6.【百强校河北定州中学:新高二数学周练试题(二)】在球面上有四个点P、A、B、C,如果PA、PB、PC两两互相垂直,且PA=PB=PC=a.则这个球的表面积为 A.B.C.D. 设过三点的球的截面半径为,球心到该圆面的距离为,则.由题意知四点不共面,因而是以这四个点为顶点的三棱锥(如图所示).的外接圆是球的截面圆.由互相垂直知,在面上的射影是的垂心,又,所以也是的外心,所以为等边三角形,且边长为,是其中心,从而也是截面圆的圆心.据球的截面的性质,有垂直于所在平面,因此共线,三棱锥是高为的球内接正三棱锥,从而.由已知得,所以,可求得,,选B 考点:球的表面及球的性质. 7.【百强校河北定州中学:新高二数学周练试题(二)】在正三棱锥P-ABC中,D,E分别是AB,BC的中点,下列结论:AC⊥PB;AC∥平面PDE;AB⊥平面PDE,其中错误的结论个数是 A.0B.1C.2D.3 考点:线面位置关系的判定. 8.【四川省成都市石室中学2015-2016学年高二下学期期中考试】已知正方体的棱长为,是棱的中点,点在正方体内部或正方体的表面上,且平面,则动点的轨迹所形成的区域面积是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:如图所示,分别取的中点,并连同点顺次连接,根据为的中位线,可得,而,所以,因为平面平面,所以平面,同理可证,都平行与平面,由题意得,点的轨迹为正六边形,该正六边形的边长为,所以该正六边形的面积为,故选C. 考点:线面位置关系的应用. 9.【百强校河北定州中学:新高二承智班数学周练试题(四)】已知三棱锥的所有顶点都在球的球面上,是边长为的正三角形,为球的直径,且;则此棱锥的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 考点:棱柱、棱锥、棱台的体积. 【方法点晴】本题主要考查了空间几何体的体积公式、几何体的体积的计算,着重考查了学生的推理与运算能力和空间想象能力,试题有一定的难度,属于中档试题,本题的解答中,作出图形,球心为,过三点的小圆的圆心为,得出平面,进而得到三棱锥的高,利用三棱锥的体积公式,即可求解几何体的体积. 10.【怀仁一中2

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