10个月宝宝IQ.pdfVIP

CROSS-STRAIT EDUCATION 两岸早期教育机构 10 个月宝宝 IQ 开发与培养 1 O 个月时，宝宝已经能够由扶物站立发展到扶物行走了，并且知道在行走时努力地保 持身体平衡。另外这时的他还非常喜欢从箱子里拿出或往箱子里放入东西。 语言能力 鼓励宝宝答话 训练目的 让宝宝学会用声音回话。 训练方法 1．叫宝宝的小名，让宝宝转头去看谁在叫自己。 2．当宝宝回过头来看自己时，妈妈帮助他回答：“哎”，并鼓励宝宝也说出“哎”。 3．多叫几次宝宝的小名，以让他多次作答。这样以后凡是有人叫他的名字，他都会出声作答。 给宝宝讲故事 训练目的 增加宝宝的词汇量。 训练方法 1．准备几本构图简洁、色彩鲜艳、故事情节简单且有趣的画册。 2．妈妈抱宝宝坐在床上，告诉他：“妈妈要给宝宝讲故事啦!” 3．一边指点画册上的图像，一边用清晰而缓慢的语调给宝宝讲故事。 4．重复几遍，并及时鼓励宝宝在听故事的过程中发出各种模仿声音。 视听能力 听小鸟叫 训练目的 让宝宝多接触并倾听大自然的声音，从而提高声音记忆能力。 训练方法 1．早晨等宝宝完全醒来后，抱着宝宝站到窗边，让宝宝看着树，听树上小鸟的叫声。 2．当鸟叫时，妈妈可以告诉宝宝：“宝宝听，这是小鸟在叫。” 3．如果附近没有鸟口q，可以用录音机录下鸟叫，放给宝宝听。 瓶中的玻璃球 训练目的 增强宝宝的视觉跟踪能力，让宝宝将图像和声音联系起来。 两岸早教以親、子、師三位一體的教育理念，與您攜手培育健康、快樂又高能的孩子 1 CROSS-STRAIT EDUCATION 两岸早期教育机构 训练方法 1．将几个色彩鲜艳的小玻璃球放入塑料瓶中，盖上盖子。 2．倾斜翻转小瓶，让宝宝看到玻璃球是怎样运动的，同时说：“宝宝看，球转!听，球响。” 3．换个方式摇动小瓶，让宝宝观察，以使他的视线跟着玻璃球一起动。 看电视 训练目的 促进宝宝的视觉发育，锻炼其视觉记忆力。 训练方法 1．将电视节目调到幼儿频道，选择一个宝宝感兴趣的节目，妈妈陪宝宝一起看。 2．看完电视后，问宝宝都看了什么，并帮助宝宝回忆看过的电视内容。 动作能力 牵双手走步 训练目的 让宝宝练习向前方迈步，为独立行走做准备。 训练方法 妈妈双手牵着宝宝，两人都面向前方。妈妈向前迈左脚，并引导宝宝也跟着 迈左脚；妈妈向前迈右脚，同时引导宝宝也向前迈右脚。妈妈可一边迈步一边数数。（从本月 牵着宝宝的双手让其练习走部，渐渐地宝宝就会独立行走了。 打响拨浪鼓 训练目的 让宝宝学会转动手腕，为以后的画画做准备。 训练方法 妈妈先转动手腕把拨浪鼓打晌，然后把拨浪鼓递给宝宝。如果宝宝不能让拨 浪鼓两边的小球打在鼓上，妈妈可再次示范，并明确要摇动手腕拨浪鼓才会响。 数学能力 小东西，大容器 训练目的 让宝宝知道小的东西可以放在大的里面。 训练方法 妈妈把珠子放进瓶子里。再把珠子倒出，并和瓶子一起放到宝宝面前，鼓励宝 宝也把珠子放进瓶子里(注意别让宝宝吞食珠子)。 思维能力 两岸早教以親、子、師三位一體的教育理念，與您攜手培育健康、快樂又高能的孩子 2 CROSS-STRAIT EDUCATION 两岸早期教育机构 玩配对 训练目的 训练宝宝在众多的图案中找出相同的图案，以提升其形象思维能力。 训练方法 妈妈在自纸上任意画：如苹果、香蕉、桔子、梨、芒果等，多画几次，以得 到许多相同的图案。随便拿出一张图片比如香蕉，跟宝宝说：“宝宝，赶快找到另1个香蕉吧。” 然后按照同样的方法让宝宝多找几次。 本月宝宝 IQ 测试 语言能力 1 有意识地称呼亲人： A．爸爸或妈妈(20分) B．爸妈中的任何一人(10分) C．无人时乱口L{(5分) 记分：以10分为合格。 2 用姿势表示语言，如再见、谢谢、你好、握手、鼓掌、碰头、亲亲、虫虫飞、乌飞、挤眼 睛、咂嘴等： A．7种以上(20分) B．5种(1 O分) C．3种(5分) D. 2种(3分)